Planeacion Planeación Didáctica de Música para Primer Grado de Preescolar: Actividades Creativas y Divertidas

Por channelkids 82 2025-09-08

¿Buscas una manera efectiva y divertida de planificar las clases de música para primer grado de preescolar? La planeación didáctica en música para este nivel es fundamental para estimular la creatividad, el ritmo y el amor por la música en los niños pequeños. En esta guía, te compartiremos actividades creativas y divertidas que harán que tus clases sean un éxito, ayudando a los niños a desarrollar habilidades musicales desde temprana edad. Descubre cómo diseñar una planeación didáctica adaptada a los niños de primer grado de preescolar, promoviendo un aprendizaje lúdico y significativo.

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Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: MÚSICA
Asunto o Problema Principal: Reconoce y aprende sobre instrumentos musicales
Tipo: Por fases metodológicas
Grado: Primer grado de preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas

Contenidos y PDAs seleccionados

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Fase 2: Acción

Fase 3: Intervención

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Construcción de una "Orquesta Musical" en miniatura

Criterios de evaluación:
Participa manipulando instrumentos de forma activa y respetuosa.
Reconoce y nombra algunos instrumentos y sonidos.
Expresa emociones y gustos relacionados con la música.
Colabora en la creación y presentación grupal.

Evidencia: Un collage o dibujo colectivo que represente la orquesta, y una grabación breve de los niños tocando o imitando los sonidos.

Evaluación

Observación continua durante las actividades.
Preguntas sencillas para valorar la participación y comprensión ("¿Qué instrumento te gustó más?", "¿Qué sonido hiciste?").
Valoración del producto final y la participación en la presentación grupal.

Este proyecto busca que los niños exploraren el mundo de los instrumentos musicales a través del juego, la manipulación sensorial, la expresión y la interacción social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo su desarrollo integral, creativo y social.

El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.

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