Planeacion Planeación didáctica de alimentación saludable para Segu...

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Alimentación saludable
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los niños no comen saludable
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs seleccionados:

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Fase 2: Acción

Fase 3: Intervención

Indagación con Enfoque STEAM

Ética, Naturaleza y Sociedades - Aprendizaje basado en problemas

De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y servicio

Producto y Evaluación Final

Producto Desempeño Auténtico (PDA):

• Un mural colectivo con dibujos de comidas saludables y no saludables, decorado por los niños.
• Un cartel o dibujo en el que expresen qué alimentos les gustan y cuáles creen que ayudan a crecer fuerte.

Criterios de Evaluación:

• Participan activamente en las actividades sensoriales y manipulativas.
• Expresan ideas sencillas sobre qué alimentos son saludables.
• Demuestran comprensión del tema mediante dibujos o dramatizaciones.
• Colaboran en actividades en grupo y respetan las ideas de sus compañeros.
• Muestran interés por aprender y compartir lo aprendido.

Este proyecto promueve el aprendizaje activo, sensorial, emocional y social, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, el respeto y la exploración del entorno cercano de los niños.