Identificación

Conociendo lo que es la Navidad

• Conversación sencilla con imágenes: mostrar imágenes de árboles, pesebres, niños celebrando, y preguntar "¿Qué es esto?" para activar conocimientos previos.
• Cantar una canción navideña sencilla y preguntar: "¿Qué sienten cuando cantamos esto?" (fomentar la expresión de emociones).

Recuperación

Explorando tradiciones navideñas

• Juego sensorial: tocar y oler adornos navideños (ramas, canela, piñatas).
• Juego de imitación: imitar movimientos de niños celebrando Navidad (bailar, saltar).
• Uso de objetos: decorar una pequeña rama con cintas y bolitas, fomentando manipulación y exploración.

Planificación

Organizándonos para aprender

• Mostrar imágenes de niños decorando, cantando, compartiendo.
• Preguntar: "¿Qué les gustaría hacer para la Navidad?" y, con ayuda, seleccionar actividades simples.
• Presentar una imagen de un árbol navideño y decidir juntos qué materiales usar para hacer uno en clase.

Acercamiento

Explorando las tradiciones

• Manipulación de materiales: hacer pequeñas ramas o árboles con plastilina, papel y cintas.
• Juego de roles: vestir a muñecos o personajes navideños con telas y accesorios.
• Escuchar una historia sencilla sobre la navidad (ej. “La historia del niño que encontró la estrella”).

Comprensión y producción

Creando y expresando

• Dibujar con crayones o témperas lo que más les gusta de la Navidad en una hoja grande.
• Decorar una rama con cintas, bolitas, y figuras de papel, fomentando la creatividad y la motricidad fina.
• Crear una pequeña canción o rima navideña, acompañada de movimientos o gestos.

Reconocimiento

Observando avances

• Observar y comentar los dibujos y decoraciones hechas por los niños.
• Preguntar: "¿Qué te gusta de tu árbol?" o "¿Qué te gustó hacer hoy?" para promover la autoevaluación sencilla.

Corrección

Ajustando actividades

• Ofrecer apoyo suave para mejorar detalles en decoraciones o dibujos.
• Animar a que intenten nuevamente si algo no salió como esperaban, reforzando la paciencia y la confianza.

Integración

Compartiendo lo que aprendieron

• Exhibir en un rincón del aula los dibujos y decoraciones navideñas.
• Invitar a otros niños y familiares a apreciar el trabajo en un pequeño "rincón de la Navidad".
• Cantar juntos una canción navideña, usando gestos y movimientos.

Difusión

Mostrando lo aprendido

• Realizar una pequeña representación con muñecos o personajes navideños (pueden ser de papel o tela).
• Grabar un video corto de los niños diciendo qué les gusta de la Navidad y compartirlo con la familia.

Consideraciones

Reflexionando sobre la experiencia

• Preguntar a los niños: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy?" en un tono sencillo y cercano.
• Escuchar sus respuestas y reforzar sus ideas y emociones.

Avances

Celebrando logros

• Organizar una mini-exposición del trabajo realizado, con música y palabras de alegría.
• Premiar el esfuerzo y la participación con un abrazo o una sonrisa.
• Invitar a las familias a ver y celebrar las creaciones en una pequeña "Fiesta de Navidad".