MARATÓN POR MI SALUD.
Por
channelkids
2025-06-02
Planeación didáctica por proyectos ¡MARATÓN POR MI SALUD.!
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Datos Generales
| Aspecto | Detalle |
|---|---|
| Nombre del proyecto | MARATÓN POR MI SALUD |
| Edad destino | Niños y niñas de 7 años (primer grado de primaria) |
| Escenario | Comunidad escolar y comunidad local |
| Metodología | Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con enfoque comunitario |
| Ejes articuladores | Vida saludable |
Campos formativos
| Campo formativo | Objetivos específicos |
|---|---|
| Pensamiento matemático | Reconocer y contar alimentos saludables y objetos relacionados con la salud. |
| Lenguaje y comunicación | Identificar y elaborar mensajes visuales (avisos, carteles) relacionados con hábitos saludables. |
| Exploración y comprensión del mundo natural y social | Conocer sus derechos humanos y su relación con la salud y el bienestar. |
| Desarrollo personal y social | Fomentar hábitos saludables y el respeto a los derechos de todos. |
Ejes articuladores
Metodología
Secuencias didácticas por día (Semana completa)
Día 1: ¿Qué significa estar saludable?
Objetivo:
Actividades:
Día 2: Conociendo mis derechos y hábitos saludables
Objetivo:
Actividades:
Día 3: Elaborando mensajes para promover la salud
Objetivo:
Actividades:
Día 4: Construyendo nuestro mural de la vida saludable
Objetivo:
Actividades:
Día 5: Celebrando y compartiendo nuestro proyecto
Objetivo:
Actividades:
Evaluación
| Criterios | Indicadores | Instrumentos |
|---|---|---|
| Participación activa | Participa en actividades y aporta ideas | Observación directa, lista de asistencia |
| Comprensión de conceptos | Reconoce derechos humanos y hábitos saludables | Preguntas orales, dibujos, relatos |
| Creatividad en mensajes | Crea avisos y carteles claros y llamativos | Revisión de los productos realizados |
| Responsabilidad | Se compromete a practicar hábitos saludables | Acuerdo escrito, firma del compromiso |
Recursos necesarios
Conclusión
El proyecto "Maratón por mi salud" busca que los niños comprendan desde temprana edad la importancia de sus derechos humanos relacionados con la salud y adopten hábitos de vida saludable a través de actividades participativas, creativas y comunitarias, fomentando en ellos un sentido de responsabilidad y comunidad.
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