la afrocolombianidad
Por
channelkids
2025-05-25
Planeación didáctica por proyectos ¡la afrocolombianidad!
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Este proyecto busca promover el reconocimiento, valoración y comprensión de la cultura afrocolombiana en niños y niñas de 6 años, desde una perspectiva inclusiva y lúdica, a través de metodologías de investigación, actividades artísticas y reflexivas que fomenten el respeto y la diversidad cultural en el escenario escolar.
Datos Generales
| Aspecto | Detalle |
|---|---|
| Nombre del proyecto | La Afrocolombianidad |
| Asunto/Problema | Cultura afro |
| Escenario | Escuela |
| Metodología de enseñanza | Investigación, actividades lúdicas y artísticas |
| Ejes articuladores | Inclusión |
1. Campos formativos
| Campos formativos | Descripción |
|---|---|
| Lenguajes | Uso del dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares |
| Pensamiento matemático | Reconocimiento de patrones, secuencias y números en contextos culturales afrocolombianos |
| Exploración y comprensión del mundo | Conocimiento de las músicas, danzas, vestimentas y tradiciones afrocolombianas |
| Desarrollo personal y social | Valorar la diversidad cultural, promover la inclusión y el respeto |
2. Ejes articuladores
| Ejes | Descripción |
|---|---|
| Inclusión | Fomentar la valoración de las diferentes culturas, en especial la afrocolombiana. |
3. Metodología
4. Secuencias didácticas por día
| Día | Propósito | Actividades | Estrategias | Evaluación |
|---|---|---|---|---|
| Lunes | Introducir la cultura afrocolombiana | - Cuento sobre personajes afro<br>- Charla guiada | Narración, conversación | Participación en la historia y preguntas |
| Martes | Reconocer elementos culturales afro | - Dibujar símbolos o vestimentas<br>- Escuchar música afro | Dibujo, escucha activa | Elaboración del dibujo y comentarios |
| Miércoles | Identificar letras en palabras afro | - Buscar letras en palabras relacionadas con la cultura<br>- Juegos con letras | Juegos de palabras, escritura sencilla | Reconocimiento de letras en actividades |
| Jueves | Explorar tradiciones y expresiones artísticas | - Practicar una danza o canto afro<br>- Crear una máscara o instrumento | Movimiento, arte manual | Participación en la actividad artística y socialización |
| Viernes | Reflexionar y compartir aprendizajes | - Elaborar un mural colectivo<br>- Escribir o dibujar sobre lo aprendido | Trabajo en equipo, expresión artística | Presentación del mural y reflexión grupal |
5. Contenidos específicos y PDA (Pautas de Desarrollo de Aprendizaje)
Lenguajes
| Contenido | PDA |
|---|---|
| Uso del dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos | Identifica letras en escritos en español y en lengua(s) indígena(s). |
Saberes
| Contenido | PDA |
|---|---|
| Conocimientos sobre la música, danzas, vestimentas y tradiciones afrocolombianas | Reconoce símbolos y palabras relacionadas con la cultura afro. |
Ética
| Contenido | PDA |
|---|---|
| Valoración y respeto por la diversidad cultural | Demuestra actitudes de respeto hacia las diferencias culturales. |
Humano
| Contenido | PDA |
|---|---|
| Reconocimiento de la identidad cultural propia y del otro | Participa en actividades que fortalecen la identidad cultural y la inclusión. |
6. Ejemplo de planificación semanal en tablas
Semana 1: Introducción a la Afrocolombianidad
| Día | Actividad | Descripción | Recursos | Resultado esperado |
|---|---|---|---|---|
| Lunes | Cuento y diálogo | Narrar historia de personajes afro y conversar sobre sus características | Libro, títeres | Niños muestran interés y hacen preguntas |
| Martes | Dibujo y música | Dibujar símbolos afro y escuchar música tradicional | Papeles, música | Niños expresan mediante dibujos y movimientos |
| Miércoles | Juego de letras | Buscar letras en palabras relacionadas con cultura afro | Tarjetas, letras | Reconocen letras en diferentes palabras |
| Jueves | Danza y manualidades | Aprender una danza sencilla y hacer máscaras | Música, materiales de arte | Participan activamente y crean objetos culturales |
| Viernes | Mural colectivo | Pintar un mural sobre lo aprendido | Pinturas, cartelera | Expresan lo aprendido en conjunto y reflexionan |
7. Evaluación formativa
8. Consideraciones finales
Este proyecto busca que los niños pequeños descubran, valoren y respeten la cultura afrocolombiana, promoviendo un ambiente escolar inclusivo y respetuoso con la diversidad cultural, a través de actividades lúdicas, artísticas y reflexivas.
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