Equidad de género
Por
channelkids
2025-06-01
Planeación didáctica por proyectos ¡Equidad de género!
Descubre el Impacto de las Planeaciones Analíticas y Proyectos Analíticos Didácticos, planeacion didactica por proyectos, planeacion didactica de la nueva escuela mexicana en Equidad de género. Descarga Gratis Material Educativo y Didáctico de Alto Valor. Enriquece la Experiencia de Aprendizaje con Recursos Interactivos y de Alta Calidad. Practica y Refuerza Habilidades Divertidamente con Equidad de género. Amplia Gama de Temas y Áreas Curriculares Adaptadas a Todos los Niveles. Encuentra Planeaciones Analíticas, Proyectos Analíticos Didácticos y Más. Impulsa el Éxito Académico Descargando Gratis. Transforma tus Clases en Experiencias Dinámicas y Significativas. ¡Únete a Nuestra Comunidad Educativa y Explora Ahora!Proyecto Educativo: Equidad de Género
Nivel: Educación Primaria (6 años) - Primer grado
Escenario: Escuela
Duración: 1 semana (5 días)
Temática central: Promover el respeto, la igualdad y la convivencia pacífica entre niños y niñas, reflexionando sobre los medios de comunicación, el cuerpo humano, los derechos humanos y las actitudes sociales.
Campos formativos
| Campo formativo | Descripción |
|---|---|
| Lenguaje y Comunicación | Reflexionar, expresar ideas, sentimientos y emociones mediante diferentes lenguajes. |
| Pensamiento Matemático | Reconocer y describir acciones relacionadas con el cuerpo y el entorno. |
| Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Conocer y valorar la diversidad y los derechos humanos, entender el cuerpo humano y las relaciones sociales. |
| Desarrollo Personal y Social | Fomentar actitudes de respeto, igualdad, no violencia, y reconocimiento de la diversidad. |
Ejes articuladores
Metodología de enseñanza
Secuencias didácticas para 5 días
| Día | Tema central | Actividades principales | Aprendizajes esperados |
|---|---|---|---|
| Lunes | ¿Qué significa el respeto entre niños y niñas? | - Cuento: “El respeto en la escuela”<br>- Dialogar sobre el cuento<br>- Dibujar una situación en la que uno respeta a otro | Reconoce la importancia del respeto y puede identificar conductas respetuosas y no respetuosas. |
| Martes | La igualdad de género en la escuela y en casa | - Rueda de diálogo sobre roles de niños y niñas<br>- Juego de roles: “Mi día en la escuela”<br>- Reflexión sobre los medios de comunicación que muestran roles de género | Comprende que todos tienen derechos y pueden hacer diferentes actividades sin importar su género. |
| Miércoles | Conociendo nuestro cuerpo y cuidándonos | - Exploración del cuerpo humano con imágenes<br>- Reconocer órganos de los sentidos y su función<br>- Actividades de auto-cuidado y prevención de accidentes | Reconoce su cuerpo, órganos de los sentidos y acciones para cuidarse. |
| Jueves | Sentimientos y emociones en la convivencia | - Reconocer sensaciones y sentimientos a partir de historias<br>- Expresión corporal de emociones<br>- Diálogo sobre cómo actuar cuando alguien se siente triste o enojado | Reconoce sus emociones y expresa ideas mediante el cuerpo y el movimiento. |
| Viernes | Diversidad y derechos humanos: Todos somos valiosos | - Presentación de ejemplos de diversidad<br>- Juego cooperativo: “Creciendo juntos”<br>- Crear un mural sobre derechos humanos y diversidad | Valora las diferencias entre las personas y comprende que todos tienen derechos. |
Detalle de actividades por día
Día 1: ¿Qué significa el respeto entre niños y niñas?
| Actividad | Descripción | Propósito |
|---|---|---|
| Cuento “El respeto en la escuela” | Lectura compartida y diálogo | Promover comprensión del respeto y la convivencia pacífica |
| Dibujo | Los niños dibujan una situación respetuosa | Expresar ideas y sentimientos sobre el respeto |
Día 2: La igualdad de género en la escuela y en casa
| Actividad | Descripción | Propósito |
|---|---|---|
| Rueda de diálogo | Compartir experiencias sobre roles y actividades | Fomentar la reflexión sobre estereotipos de género |
| Juego de roles | Simular actividades diarias sin estereotipos | Promover igualdad y eliminar prejuicios |
Día 3: Conociendo nuestro cuerpo y cuidándonos
| Actividad | Descripción | Propósito |
|---|---|---|
| Exploración del cuerpo | Uso de imágenes para identificar órganos y sentidos | Reconocer su cuerpo y funciones básicas |
| Auto-cuidado | Juegos y actividades sobre higiene y prevención | Promover acciones de cuidado personal |
Día 4: Sentimientos y emociones en la convivencia
| Actividad | Descripción | Propósito |
|---|---|---|
| Historias y sensaciones | Narrar historias y expresar emociones con gestos | Reconocer y expresar sentimientos |
| Expresión corporal | Dramatizaciones de emociones | Fomentar la empatía y el control emocional |
Día 5: Diversidad y derechos humanos: Todos somos valiosos
| Actividad | Descripción | Propósito |
|---|---|---|
| Presentación de diversidad | Mostrar ejemplos de diferentes familias, culturas, habilidades | Valorar la diversidad y reconocer derechos |
| Mural colectivo | Crear un mural sobre derechos y respeto | Reforzar la valoración de la diversidad y los derechos humanos |
Recursos y materiales
Evaluación
| Criterios | Instrumentos | Evidencias |
|---|---|---|
| Reconoce conductas respetuosas e irrespetuosas | Observación, participación en actividades | Dibujos, relatos, dramatizaciones |
| Comprende la igualdad de género | Rueda de diálogo y juegos de roles | Participación y reflexión en actividades |
| Reconoce su cuerpo y acciones para cuidarse | Ensayos, entrevistas, actividades prácticas | Mural, dibujos y relatos |
| Expresa sentimientos y emociones | Expresión corporal, historias | Registro de emociones y participación en actividades |
| Valora la diversidad y derechos humanos | Mural, debates, juegos cooperativos | Mural final, registros de participación |
Consideraciones finales
Este proyecto busca que los niños pequeños desarrollen una actitud reflexiva, empática y respetuosa, promoviendo la igualdad de género y la convivencia pacífica, mediante actividades lúdicas, creativas y de exploración que se adapten a su nivel de desarrollo y comprensión.
¿Encontraste un error o tienes sugerencias?
Ayúdanos a mejorar esta publicación dejando tus comentarios.
Nuestro material educativo y didáctico para educación primaria y preescolar está diseñado de acuerdo con la licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Esto significa que siempre se debe reconocer la autoría de las actividades, que está permitido realizar adaptaciones y traducciones de las mismas, pero no se permite su comercialización. Descubre nuestras actividades educativas gratuitas para enriquecer el aprendizaje en educación primaria y preescolar.
Descubre nuestra amplia selección de juegos didácticos para niños y material didáctico para primaria y preescolar. Nuestros juegos están diseñados para aprender de manera divertida y efectiva. Además, ofrecemos numerosos recursos didácticos sin necesidad de inscripción. Explora nuestras opciones educativas para educación primaria y preescolar y disfruta de una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Planeación didáctica por proyectos ¡Equidad de género!
Descubre contenido educativo de calidad que transformará tus clases. En nuestro sitio, encontrarás una amplia gama de recursos educativos, desde materiales didácticos hasta planificaciones y actividades interactivas. Nuestro objetivo es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando herramientas efectivas y actualizadas para educadores y estudiantes. Explora nuestras publicaciones educativas y accede a descargas gratuitas de material educativo de diversas áreas y niveles. Estamos comprometidos en impulsar el éxito académico y fomentar el aprendizaje significativo. Únete a nuestra comunidad educativa y descubre nuevas formas de inspirar y motivar a tus estudiantes. ¡Empieza hoy mismo y transforma tu entorno educativo!
