Proyecto Educativo: Equidad de Género

Nivel: Educación Primaria (6 años) - Primer grado
Escenario: Escuela
Duración: 1 semana (5 días)
Temática central: Promover el respeto, la igualdad y la convivencia pacífica entre niños y niñas, reflexionando sobre los medios de comunicación, el cuerpo humano, los derechos humanos y las actitudes sociales.

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Reflexionar, expresar ideas, sentimientos y emociones mediante diferentes lenguajes.
Pensamiento Matemático	Reconocer y describir acciones relacionadas con el cuerpo y el entorno.
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Conocer y valorar la diversidad y los derechos humanos, entender el cuerpo humano y las relaciones sociales.
Desarrollo Personal y Social	Fomentar actitudes de respeto, igualdad, no violencia, y reconocimiento de la diversidad.

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Ejes articuladores

Igualdad de género

Respeto y convivencia pacífica

Diversidad y derechos humanos

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Metodología de enseñanza

Basada en problemas: Se presentan situaciones cotidianas que motivan la reflexión y búsqueda de soluciones.

Aprendizaje activo: Los niños participan mediante dramatizaciones, juegos, debates y actividades prácticas.

Trabajo en equipo: Promueve la colaboración y el respeto mutuo.

Reflexión crítica: A través de medios de comunicación y experiencias cotidianas, se analizan ideas y valores.

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Secuencias didácticas para 5 días

Día	Tema central	Actividades principales	Aprendizajes esperados
Lunes	¿Qué significa el respeto entre niños y niñas?	- Cuento: “El respeto en la escuela”<br>- Dialogar sobre el cuento<br>- Dibujar una situación en la que uno respeta a otro	Reconoce la importancia del respeto y puede identificar conductas respetuosas y no respetuosas.
Martes	La igualdad de género en la escuela y en casa	- Rueda de diálogo sobre roles de niños y niñas<br>- Juego de roles: “Mi día en la escuela”<br>- Reflexión sobre los medios de comunicación que muestran roles de género	Comprende que todos tienen derechos y pueden hacer diferentes actividades sin importar su género.
Miércoles	Conociendo nuestro cuerpo y cuidándonos	- Exploración del cuerpo humano con imágenes<br>- Reconocer órganos de los sentidos y su función<br>- Actividades de auto-cuidado y prevención de accidentes	Reconoce su cuerpo, órganos de los sentidos y acciones para cuidarse.
Jueves	Sentimientos y emociones en la convivencia	- Reconocer sensaciones y sentimientos a partir de historias<br>- Expresión corporal de emociones<br>- Diálogo sobre cómo actuar cuando alguien se siente triste o enojado	Reconoce sus emociones y expresa ideas mediante el cuerpo y el movimiento.
Viernes	Diversidad y derechos humanos: Todos somos valiosos	- Presentación de ejemplos de diversidad<br>- Juego cooperativo: “Creciendo juntos”<br>- Crear un mural sobre derechos humanos y diversidad	Valora las diferencias entre las personas y comprende que todos tienen derechos.

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Detalle de actividades por día

Día 1: ¿Qué significa el respeto entre niños y niñas?

Actividad	Descripción	Propósito
Cuento “El respeto en la escuela”	Lectura compartida y diálogo	Promover comprensión del respeto y la convivencia pacífica
Dibujo	Los niños dibujan una situación respetuosa	Expresar ideas y sentimientos sobre el respeto

Día 2: La igualdad de género en la escuela y en casa

Actividad	Descripción	Propósito
Rueda de diálogo	Compartir experiencias sobre roles y actividades	Fomentar la reflexión sobre estereotipos de género
Juego de roles	Simular actividades diarias sin estereotipos	Promover igualdad y eliminar prejuicios

Día 3: Conociendo nuestro cuerpo y cuidándonos

Actividad	Descripción	Propósito
Exploración del cuerpo	Uso de imágenes para identificar órganos y sentidos	Reconocer su cuerpo y funciones básicas
Auto-cuidado	Juegos y actividades sobre higiene y prevención	Promover acciones de cuidado personal

Día 4: Sentimientos y emociones en la convivencia

Actividad	Descripción	Propósito
Historias y sensaciones	Narrar historias y expresar emociones con gestos	Reconocer y expresar sentimientos
Expresión corporal	Dramatizaciones de emociones	Fomentar la empatía y el control emocional

Día 5: Diversidad y derechos humanos: Todos somos valiosos

Actividad	Descripción	Propósito
Presentación de diversidad	Mostrar ejemplos de diferentes familias, culturas, habilidades	Valorar la diversidad y reconocer derechos
Mural colectivo	Crear un mural sobre derechos y respeto	Reforzar la valoración de la diversidad y los derechos humanos

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Recursos y materiales

Cuento “El respeto en la escuela”

Carteles con imágenes del cuerpo humano y órganos de los sentidos

Materiales para dibujo y pintura

Carteles sobre derechos humanos y diversidad

Juegos cooperativos y dramatizaciones

Material audiovisual sobre igualdad y respeto

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Evidencias
Reconoce conductas respetuosas e irrespetuosas	Observación, participación en actividades	Dibujos, relatos, dramatizaciones
Comprende la igualdad de género	Rueda de diálogo y juegos de roles	Participación y reflexión en actividades
Reconoce su cuerpo y acciones para cuidarse	Ensayos, entrevistas, actividades prácticas	Mural, dibujos y relatos
Expresa sentimientos y emociones	Expresión corporal, historias	Registro de emociones y participación en actividades
Valora la diversidad y derechos humanos	Mural, debates, juegos cooperativos	Mural final, registros de participación

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Consideraciones finales

Este proyecto busca que los niños pequeños desarrollen una actitud reflexiva, empática y respetuosa, promoviendo la igualdad de género y la convivencia pacífica, mediante actividades lúdicas, creativas y de exploración que se adapten a su nivel de desarrollo y comprensión.

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