Proyecto Educativo: El arte de reciclar

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Datos Generales

Elemento	Detalle
Nombre del proyecto	El arte de reciclar
Asunto/Problema	Los niños aprenderán a reciclar mediante la creación de obras de arte usando figuras geométricas.
Escenario	Escuela
Metodología de enseñanza	Investigación
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas
Contenidos de lenguajes	Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
PDA lenguajes	Describe de manera oral y/o escrita objetos, personas, seres vivos y lugares en su contexto real o fantasioso.
Contenidos saberes	Cuerpos geométricos y sus características
PDA saberes	Reconoce y describe cuerpos geométricos y sus características
Contenidos éticos	Cuidado del medio ambiente y responsabilidad social
PDA éticas	Promueve acciones responsables y respetuosas con el entorno
Contenidos humanos	Capacidades y habilidades motrices
PDA humanos	Desarrolla habilidades motrices finas y gruesas a través de actividades relacionadas con el arte y el reciclaje

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Campos formativos, ejes y metodología

Campos formativos	Ejes articuladores	Metodología
Pensamiento y creatividad	Artes y experiencias estéticas	Investigación, exploración y creación artística

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Secuencias didácticas por semana

Semana	Inicio	Desarrollo	Cierre
Semana 1	Reconocer objetos y lugares en su entorno	Explorar figuras geométricas en objetos reciclados	Crear una obra con figuras geométricas recicladas
Semana 2	Investigar diferentes materiales y su posible reutilización	Diseñar y construir una obra de arte con materiales reciclados y figuras geométricas	Presentar y explicar su obra a sus compañeros
Semana 3	Reflexionar sobre el impacto del reciclaje	Realizar obras de arte con temáticas ambientales utilizando figuras geométricas	Exponer y compartir la experiencia
Semana 4	Reforzar el conocimiento sobre cuerpos geométricos	Elaborar un mural colectivo con figuras geométricas y materiales reciclados	Realizar una exhibición final y evaluación participativa
Semana 5	Evaluar lo aprendido y promover acciones responsables	Crear una campaña de sensibilización sobre el reciclaje y el arte	Cierre con una actividad lúdica y reconocimiento

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Detalle de las secuencias didácticas

Semana 1

Inicio: Actividades

• Charla introductoria: Conversar sobre objetos cotidianos y lugares que conocen, resaltando los materiales reciclables (papel, plástico, cartón).

• Observación guiada: Mostrar diferentes objetos y preguntar qué formas geométricas tienen.

• Video corto: Presentar un video sobre reciclaje y arte con materiales reciclados.

Desarrollo: Actividades

• Exploración: Sacar objetos reciclables y observar sus formas y colores.

• Dibujo libre: Dibujar objetos de su entorno y describirlos usando lenguaje oral.

• Juego de clasificación: Separar objetos según su forma geométrica (cilindro, cubo, esfera, rectángulo, etc.).

Cierre: Actividades

• Cuento: Leer un cuento sobre personajes que reciclan y crean arte.

• Reflexión grupal: Compartir qué aprendieron sobre las formas y el reciclaje.

• Registro gráfico: Dibujar en su cuaderno una figura geométrica y un objeto reciclado.

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Semana 2

Inicio: Actividades

• Preguntas motivadoras: ¿Qué materiales podemos reutilizar? ¿Cómo podemos transformar objetos en obras de arte?

• Lluvia de ideas: Sobre qué temáticas ambientales les gustaría plasmar en su obra.

Desarrollo: Actividades

• Investigación guiada: Observar diferentes obras de arte hechas con materiales reciclados.

• Diseño de proyecto: Planificar la creación de una obra con figuras geométricas y materiales reciclados.

• Recolección: Buscar y preparar materiales en el aula o en casa, con ayuda de la familia.

Cierre: Actividades

• Presentación: Cada niño comparte su plan y muestra los materiales que recolectó.

• Diálogo: Conversar sobre cómo su obra puede ayudar al medio ambiente.

• Diario de ideas: Escribir o dibujar en su cuaderno lo que planean hacer.

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Semana 3

Inicio: Actividades

• Reflexión: ¿Por qué es importante reciclar? ¿Cómo podemos cuidar nuestro planeta?

• Canción: Cantar una canción sobre el reciclaje y el cuidado del ambiente.

Desarrollo: Actividades

• Construcción: Crear una obra de arte con figuras geométricas y materiales reciclados, siguiendo el plan realizado.

• Decoración: Agregar detalles y colores para hacer su obra atractiva.

• Trabajo en equipo: Compartir ideas y colaborar en la creación de una obra grupal temática ambiental.

Cierre: Actividades

• Exposición: Presentar su obra y explicar qué representa y cómo se hizo.

• Diálogo: Discutir qué aprendieron sobre el reciclaje y las formas geométricas.

• Registro: Escribir o dibujar en su cuaderno una reflexión sobre la actividad.

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Semana 4

Inicio: Actividades

• Revisión: Recordar las formas geométricas y los materiales reciclados utilizados.

• Adivinanzas: Juegos con pistas sobre formas y objetos reciclados.

Desarrollo: Actividades

• Mural colectivo: Construir un mural en el aula con figuras geométricas y materiales reciclados, promoviendo la colaboración.

• Decoración: Añadir detalles creativos y colores vivos.

• Cuento visual: Crear un pequeño cuento ilustrado sobre la importancia del reciclaje y las formas geométricas.

Cierre: Actividades

• Exhibición: Presentar el mural y contar su historia.

• Diálogo final: Reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden seguir cuidando el medio ambiente.

• Reconocimiento: Entregar un diploma simbólico por su participación activa.

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Semana 5

Inicio: Actividades

• Dinámica: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustaría compartir con otros?

• Revisión: Repasar formas geométricas y conceptos de reciclaje.

Desarrollo: Actividades

• Campaña de sensibilización: Crear carteles o pequeños videos para promover el reciclaje y el arte con materiales reutilizados.

• Producción: Elaborar materiales visuales (dibujos, carteles, videos cortos).

• Preparación de presentación: Ensayar su intervención o exposición.

Cierre: Actividades

• Actividad lúdica: Juego de roles o dramatizaciones sobre reciclar y crear arte.

• Presentación final: Mostrar a otros niños, padres y docentes lo que aprendieron y las campañas realizadas.

• Celebración: Reconocer el esfuerzo y el interés de cada niño con una actividad lúdica y reconocimiento simbólico.

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Consideraciones pedagógicas

• Adaptar actividades según el ritmo y interés de los niños.

• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

• Promover la creatividad y la expresión artística.

• Resaltar valores éticos relacionados con el cuidado del medio ambiente.

• Incluir actividades lúdicas para fortalecer habilidades motrices y cognitivas.

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Este proyecto busca integrar el arte, la exploración y la conciencia ambiental, promoviendo el aprendizaje significativo y responsable en niños de primer grado.