Proyecto Educativo: Frases y expresiones de cortesía

Nivel: Primer grado de primaria (6 años)

Duración: 4 semanas (5 días por semana)

Asunto/Problema: Que los niños tengan mejores modales

Escenario: Aula y comunidad

Metodología: Basado en problemas y comunitario

Ejes articuladores: Inclusión, Igualdad de género

---

Campos formativos

Campos	Contenidos
Lenguaje y comunicación	Elaboración y difusión de noticias, lectura y escritura de frases de cortesía, comunicación en contextos familiares y comunitarios
Desarrollo personal y social	Actitudes de respeto, empatía, inclusión, igualdad de género, prácticas de cortesía
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Valores de convivencia, prácticas de respeto y cuidado en la comunidad

---

Ejes articuladores

Ejes	Enfoque
Inclusión	Promover el respeto y la valoración de las diferencias individuales en la comunidad escolar y familiar
Igualdad de género	Fomentar actitudes de respeto y reconocimiento equitativo entre niños y niñas en las interacciones diarias

---

Metodología

• Aprendizaje basado en problemas reales y situaciones cotidianas

• Enfoque comunitario, involucrando a la familia y la comunidad en actividades

• Uso de actividades lúdicas, dramatizaciones, debates y creación de productos comunicativos

• Promoción de actitudes y prácticas sociales a través de ejemplos y prácticas concretas

---

Secuencias didácticas por semana (5 días)

Semana 1: Introducción a las frases y expresiones de cortesía

Día	Actividades	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Presentación del tema	*Cuento* sobre buenos modales en la familia	Dialogar sobre comportamientos respetuosos	Reflexión grupal y dibujo de una acción cortés
Martes	Identificación de frases de cortesía	Juego "¿Qué dices?" con tarjetas	Repetir y practicar frases como "Por favor", "Gracias"	Crear un mural con frases de cortesía
Miércoles	Role play en pareja	Simular saludos y despedidas corteses	Practicar en pequeños grupos	Compartir experiencias y sensaciones
Jueves	Elaboración de tarjetas de cortesía	Crear tarjetas con frases amables	Decorarlas y personalizarlas	Exhibir en el aula y en la comunidad escolar
Viernes	Presentación de un mural comunitario	Invitar a la comunidad a ver las tarjetas	Reflexionar sobre la importancia de la cortesía	Cierre con una canción o poema sobre respeto

---

Semana 2: Reconocimiento y valoración de las expresiones de cortesía en la comunidad

Día	Actividades	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Conversación sobre ejemplos en la comunidad	Visita guiada por el aula y la escuela	Identificar acciones corteses en la comunidad	Compartir en grupo
Martes	Entrevistas a familiares y vecinos	Preguntar por frases de cortesía que usan	Registrar y analizar	Elaborar un mural con las respuestas
Miércoles	Creación de un boletín de buenas prácticas	Escribir noticias cortas sobre modales	Ilustrar las noticias	Difundir en la comunidad escolar
Jueves	Dramatización de situaciones cotidianas	Escenificar saludos, agradecimientos, disculpas	Practicar en diferentes contextos	Evaluar actitudes y comportamientos
Viernes	Reflexión y elaboración de compromisos	Dialogar sobre lo aprendido	Escribir compromisos personales y grupales	Compartir y socializar en el grupo

---

Semana 3: Promoción de la inclusión y la igualdad de género a través de las expresiones de cortesía

Día	Actividades	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Cuento sobre igualdad y respeto	Narrar historia con personajes diversos	Dialogar sobre los valores	Dibujar personajes y acciones respetuosas
Martes	Juego de roles con personajes diversos	Representar diferentes situaciones con niños y niñas	Fomentar la equidad en la participación	Reflexionar sobre lo aprendido
Miércoles	Creación de un mural inclusivo	Pintar con símbolos y frases que promuevan igualdad	Compartir ideas en grupo	Exhibir en el aula y en la comunidad
Jueves	Debate guiado	¿Por qué es importante respetar a todos?	Escuchar y argumentar	Resumir acuerdos y compromisos
Viernes	Elaboración de un video o cuña radiofónica	Grabar mensajes de respeto y igualdad	Difundir en la comunidad escolar	Celebrar con una pequeña convivencia

---

Semana 4: Consolidación y difusión de las prácticas de cortesía y respeto

Día	Actividades	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Recapitulación de lo aprendido	Preguntas y respuestas	Elaborar un mapa conceptual	Resaltar frases clave
Martes	Elaboración de un cartel comunitario	Diseñar con frases de cortesía	Colocar en lugares visibles	Invitar a la comunidad a respetar
Miércoles	Presentación de noticias y experiencias	Compartir en pequeños grupos	Crear un periódico escolar	Difundir en la escuela y comunidad
Jueves	Evento de cierre con participación familiar	Invitar a familias a participar	Mostrar lo elaborado por los niños	Reconocer los esfuerzos y logros
Viernes	Evaluación formativa y reflexión final	Preguntar qué aprendieron y cómo lo aplicarán	Elaborar un compromiso personal y grupal	Cierre con canto o danza de respeto

---

Recursos y materiales

• Tarjetas con frases de cortesía

• Materiales de dibujo y pintura

• Cartulinas, pegamento, tijeras

• Videos, cuentos y canciones relacionadas

• Equipo de grabación (opcional)

---

Evaluación

• Participación activa en actividades

• Uso adecuado de frases de cortesía en contextos reales

• Reflexión sobre la importancia del respeto y la igualdad

• Productos finales: mural, tarjetas, boletín, cartel, video

• Autoevaluación y coevaluación en cada fase

---

Consideraciones finales

• Promover la participación de la familia en actividades de refuerzo

• Favorecer un ambiente inclusivo y respetuoso en todo momento

• Integrar las prácticas en la vida cotidiana del aula y comunidad

• Fomentar la reflexión continua sobre los valores de respeto, igualdad e inclusión

---

¡Este proyecto busca formar niños y niñas conscientes del valor del respeto y la cortesía, promoviendo prácticas inclusivas y equitativas en su entorno cercano!