Proyecto Educativo por Proyectos: Celebrando a Mamá

Datos Generales

Nombre del Proyecto	Celebrando a Mamá
Asunto/Problema	Fortaleciendo habilidades motrices a través del baile
Escenario	Comunidad
Metodología de enseñanza	Comunitario
Ejes articuladores	Interculturalidad crítica
Contenidos Lenguajes	Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia
PDA Lenguajes	Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación
Campos formativos	Lenguajes y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y comprensión del mundo natural y social, Desarrollo personal y para la convivencia
Ejes articuladores	Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica	5 días a la semana con actividades de inicio, desarrollo y cierre

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Estructura del Proyecto según la NEM

1. Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguajes y comunicación	Expresión a través del movimiento, el baile y los símbolos culturales.
Pensamiento matemático	Uso del ritmo, medición de movimientos, secuencias y patrones.
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Conocimiento de las tradiciones culturales relacionadas con las madres y el baile en distintas comunidades.
Desarrollo personal y para la convivencia	Valoración de la familia, respeto a las diferencias culturales y trabajo en equipo.

2. Ejes articuladores

Eje	Descripción
Interculturalidad crítica	Reconocer y valorar las diversas manifestaciones culturales relacionadas con las madres y la comunidad, promoviendo el respeto y la empatía.

3. Metodología

Metodología	Descripción
Comunitaria	Participación activa de la comunidad, respeto por las tradiciones y la cultura local, colaboración con familiares y líderes comunitarios.

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Secuencias didácticas (5 días)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
1.	- Presentación del proyecto: ¿Por qué celebramos a mamá? - Charla sobre la importancia de las madres en diferentes culturas.	- Exploración de bailes tradicionales y simbólicos en distintas comunidades. - Escucha de canciones y narraciones relacionadas con las madres.	- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre las madres y el baile? - Compartir ideas y emociones.
2.	- Actividad de calentamiento: movimientos libres y expresión corporal.	- Aprender un baile sencillo inspirado en una tradición cultural local. - Identificación de elementos simbólicos en el baile.	- Compartir en parejas lo que sintieron al bailar. - Preguntas para motivar la expresión personal.
3.	- Presentación de materiales y herramientas para crear coreografías (papeles, colores, objetos simbólicos).	- Creación de una pequeña coreografía en grupos, combinando elementos de fantasía y realidad. - Incorporación de símbolos culturales en la danza.	- Presentación preliminar de las coreografías. - Comentarios y retroalimentación entre grupos.
4.	- Recordatorio de las coreografías y práctica en grupos.	- Ensayo general de la presentación final. - Preparación de materiales de apoyo visual y simbólico.	- Reflexión sobre el proceso creativo y el trabajo en equipo. - Ajustes finales a las presentaciones.
5.	- Preparación del escenario y los materiales para la presentación final.	- Presentación a la comunidad: familiares, otros estudiantes y líderes. - Uso de elementos simbólicos y narrativas culturales.	- Evaluación colectiva: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustó? - Despedida y celebración del esfuerzo.

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Recursos y materiales

• Música tradicional y canciones relacionadas con las madres

• Materiales para crear disfraces y accesorios (papel, tela, colores, objetos simbólicos)

• Espacio para bailar y presentar

• Carteles y materiales visuales para explicar las coreografías

• Fotografías y videos de tradiciones culturales locales

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Indicadores
Participación activa	Observación, portafolio de actividades	Participa en las actividades, expresa ideas y emociones.
Creatividad en la coreografía	Rubrica de evaluación, registros fotográficos	Propone movimientos originales, integra símbolos culturales.
Valoración de la interculturalidad	Entrevistas, discusión grupal	Reconoce y respeta las diferentes manifestaciones culturales.
Trabajo en equipo	Observación, autoevaluación	Colabora, respeta turnos, comparte ideas.

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Consideraciones finales

• Involucrar a las familias en la celebración final.

• Respetar las distintas manifestaciones culturales y promover la interculturalidad.

• Fomentar la creatividad, el respeto y el sentido de pertenencia en los niños.

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Este proyecto busca fortalecer habilidades motrices, promover la valoración intercultural y expresar emociones y conocimientos a través del baile y la cultura, en un contexto comunitario y participativo.