Proyecto Educativo de Segundo Grado de Preescolar: CELEBRANDO A LAS MADRES

Este proyecto busca fortalecer en los niños y niñas el reconocimiento y valoración de la figura materna, promoviendo el respeto por la diversidad familiar, el arte, los saberes comunitarios y la expresión de afectos.

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Datos Generales

Aspecto	Detalle
Nombre del proyecto	CELEBRANDO A LAS MADRES
Asunto/Problema	Que los alumnos logren comprender la importancia de las madres en su vida diaria y aprendan a valorar lo que hacen por ellos.
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Servicios (Servicios educativos, participativos, colaborativos)
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas
Contenido lenguajes	Producciones gráficas: crear vínculos con diferentes culturas a través de gráficas
Contenido saberes	Saberes familiares: conocimientos comunitarios para resolver necesidades en el hogar
Contenido ética	Identidad y pertenencia: construcción de identidad comunitaria a través del patrimonio cultural
Contenido humano	Afectos en la interacción: reconocimiento de los afectos en diversas relaciones

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Campos formativos, ejes y secuencias didácticas

Campos formativos	Ejes articuladores	Secuencia de actividades (5 días)
Lenguaje y comunicación	Artes y experiencias estéticas	Día 1: Inicio: Charla sobre las figuras maternas en diferentes culturas. <br> Desarrollo: Dibujo y narración de una historia personal con mamá. <br> Cierre: Compartir en grupo sus dibujos y experiencias.
Pensamiento matemático	Saberes comunitarios	Día 2: Inicio: Reconocer objetos y acciones relacionadas con mamá y la familia. <br> Desarrollo: Clasificación de objetos (juguetes, utensilios). <br> Cierre: Juego de memoria con imágenes de madres y familia.
Exploración y conocimiento del mundo	Diversidad familiar	Día 3: Inicio: Presentación de diferentes tipos de familias y tradiciones culturales. <br> Desarrollo: Elaboración de un mural con fotografías o dibujos de las familias de los niños. <br> Cierre: Plática sobre las diferencias y similitudes en las familias.
Desarrollo personal y social	Afectos en la interacción	Día 4: Inicio: Conversar sobre los sentimientos que experimentan con su mamá. <br> Desarrollo: Representar en títeres o dramatizaciones momentos especiales con mamá. <br> Cierre: Compartir sus vivencias y sentimientos.
Expresión y apreciación artística	Artes y experiencias estéticas	Día 5: Inicio: Exploración de diferentes técnicas artísticas para expresar cariño. <br> Desarrollo: Crear tarjetas o dibujos dedicados a su mamá. <br> Cierre: Exhibición y diálogo sobre sus obras.

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Secuencias didácticas detalladas

Día 1: Reconociendo a las madres en diferentes culturas

Inicio	- Charla introductoria sobre las madres en distintas culturas. <br> - Preguntar a los niños quiénes son las madres en su familia y qué hacen por ellos.
Desarrollo	- Realizar un dibujo individual de una figura materna en su cultura o familia. <br> - Narrar una pequeña historia o anécdota relacionada con su mamá.
Cierre	- Compartir sus dibujos y experiencias en círculo. <br> - Reflexión grupal sobre la importancia de las madres.

Día 2: Clasificando objetos relacionados con la familia

Inicio	- Mostrar imágenes y objetos relacionados con el cuidado y las actividades de la mamá.
Desarrollo	- Actividad de clasificación: separar objetos por categorías (juguetes, utensilios). <br> - Juego de memoria con imágenes de madres haciendo tareas diferentes.
Cierre	- Resumen de la actividad y mención de las tareas que las madres realizan en el hogar.

Día 3: Conociendo la diversidad familiar

Inicio	- Presentar fotos o ilustraciones de diferentes tipos de familias (monoparentales, extendidas, con tradiciones culturales).
Desarrollo	- Elaborar un mural colectivo con imágenes o dibujos de las familias de los niños. <br> - Discusión sobre las diferencias y similitudes en las familias.
Cierre	- Reconocer que todas las familias son valiosas y especiales.

Día 4: Reconociendo sentimientos y afectos

Inicio	- Conversar sobre momentos felices o emotivos con mamá.
Desarrollo	- Dramatización con títeres o juegos de roles sobre situaciones cotidianas con mamá. <br> - Expresión de sentimientos a través del arte o palabras.
Cierre	- Compartir en grupo cómo se sienten con su mamá y lo que más les gusta hacer juntos.

Día 5: Expresión artística y celebración

Inicio	- Mostrar diferentes técnicas artísticas (dibujo, collage, pintura) para expresar cariño.
Desarrollo	- Crear tarjetas, dibujos o collages dedicados a mamá. <br> - Cada niño explica su obra y el motivo.
Cierre	- Exhibición de las obras en el aula y celebración grupal. <br> - Reflexión final sobre el valor de las madres en sus vidas.

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Evaluación

Aspecto	Criterios	Instrumentos
Reconocimiento y valoración de la figura materna	Participa activamente en las actividades, comparte experiencias, expresa sentimientos.	Observación, registros fotográficos, portafolios artísticos.
Comprensión de la diversidad familiar	Muestra respeto por las diferentes formas de familia, comparte información en actividades grupales.	Rúbrica de participación, entrevistas, trabajos en mural.
Expresión artística y emocional	Utiliza técnicas apropiadas, expresa afectos y sentimientos en sus obras.	Portafolio, autoevaluación guiada.

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Recursos

• Imágenes y fotografías de diferentes culturas y familias.

• Materiales artísticos: papeles, pinturas, crayones, collages, títeres.

• Cartulinas, fotografías, objetos relacionados con tareas del hogar.

• Espacio para exhibición y celebración.

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Consideraciones especiales

• Respetar la diversidad y experiencias de cada niño.

• Promover un ambiente de respeto y valoración de las diferencias.

• Fomentar la participación activa y la expresión libre de sentimientos.

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Este proyecto se propone como una oportunidad para que los niños y niñas reconozcan la importancia de las madres, valoren la diversidad familiar y expresen sus afectos a través del arte y la interacción comunitaria, fortaleciendo su identidad y pertenencia cultural.