Planeación Didáctica por Proyectos – Segundo Grado de Preescolar

Nombre del proyecto: Celebración del día de las madres

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Información general

Aspecto	Descripción
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Comunitaria
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas
Contenido lenguajes	Expresión gráfica: Expresa emociones con recursos gráficos y artísticos
PDA lenguajes	Combina elementos artísticos: mezcla formas, colores y sonidos en producciones creativas
Contenidos saberes	- Reconocimiento de emociones a través del arte<br>- Uso de colores y formas para expresar sentimientos
PDA saberes	- Integración de diferentes recursos artísticos para expresar emociones<br>- Uso de materiales variados para crear productos visuales y sonoros
Contenidos éticos	Valoración del amor y respeto hacia las madres
PDA éticos	- Fomentar la empatía y reconocimiento hacia las madres y figuras maternas
Contenidos humanos	Valoración del afecto y la importancia de las relaciones familiares
PDA humanos	- Promover el reconocimiento y aprecio hacia sus madres y familias

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguaje y comunicación	Expresión de emociones y sentimientos a través del arte
Exploración y conocimiento del mundo	Valoración de la familia y la figura materna
Desarrollo personal y social	Fomento del respeto, empatía y valoración del afecto
Expresión y apreciación artística	Uso de recursos gráficos y sonoros para expresar sentimientos

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Ejes articuladores

• Artes y experiencias estéticas

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Metodología

• Comunitaria: Fomenta la participación activa, el trabajo en equipo, la valoración de las experiencias compartidas y el reconocimiento de emociones y sentimientos.

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Secuencias didácticas (5 días, de lunes a viernes)

Día	Fase	Actividad	Propósito / Detalles
Lunes	Inicio	Presentación del proyecto<br>- Conversar con los niños sobre las madres, su importancia y formas en que las expresamos (dibujos, palabras, gestos).<br>- Mostrar ejemplos sencillos de dibujos o manualidades relacionadas con las madres.	Despertar interés y activar conocimientos previos sobre la figura materna.
	Desarrollo	Cuento y diálogo<br>- Leer un cuento corto sobre el amor de una madre y sus hijos.<br>- Dialogar sobre las emociones que sienten los personajes.	Fomentar la comprensión emocional y la identificación con los personajes.
	Cierre	Reflexión grupal<br>- Preguntar qué les gusta de sus madres y qué les gustaría hacer para ellas.<br>- Registrar algunas ideas en cartulina o mural.	Consolidar ideas y sentimientos relacionados con la figura materna.
Martes	Inicio	Exploración artística<br>- Presentar materiales: colores, papeles, lápices, témperas.<br>- Preguntar qué colores representan el cariño, la alegría, el amor.	Estimular la expresión gráfica y la asociación de emociones con colores y formas.
	Desarrollo	Creación de un dibujo o pintura<br>- Los niños expresan en un dibujo o pintura lo que sienten por sus madres, usando recursos gráficos para expresar emociones.	Desarrollar habilidades motrices finas y la expresión artística.
	Cierre	Compartir y explicar<br>- Cada niño muestra su obra y explica qué emociones expresó y por qué eligió ciertos colores o formas.	Promover la comunicación y la valoración del trabajo propio y de sus compañeros.
Miércoles	Inicio	Integración de sonidos y movimientos<br>- Escuchar música suave o canciones relacionadas con el amor y la familia.<br>- Realizar movimientos y gestos que expresen cariño.	Estimular la expresión corporal y la sensibilidad auditiva.
	Desarrollo	Producción sonora y teatral<br>- Crear pequeñas dramatizaciones o sonidos que representen momentos felices con sus madres.	Fomentar la creatividad y la coordinación motriz.
	Cierre	Presentación en grupo<br>- Compartir las dramatizaciones o sonidos creados con el grupo.	Reforzar la autoestima y el trabajo en equipo.
Jueves	Inicio	Preparación de un obsequio<br>- Conversar sobre manualidades sencillas para regalar: tarjetas, dibujos, pequeños detalles.	Promover habilidades manuales y el valor del regalo.
	Desarrollo	Elaboración de una tarjeta o regalo<br>- Crear una tarjeta decorada con recortes, dibujos y palabras bonitas para mamá.	Fomentar la motricidad fina y la expresión afectiva a través del arte.
	Cierre	Mensaje para mamá<br>- Escribir o dictar una frase o mensaje para acompañar la tarjeta o regalo.	Potenciar la expresión verbal y afectiva.
Viernes	Inicio	Preparación de la celebración<br>- Ensayar una pequeña presentación o canto dedicado a las madres.<br>- Decorar el aula con los trabajos realizados.	Generar expectativa y organización para la celebración.
	Desarrollo	Celebración<br>- Realizar la actividad con las madres (si es posible), mostrando las obras, cantando y compartiendo momentos.	Fortalecer los vínculos familiares y el reconocimiento del amor materno.
	Cierre	Reflexión final<br>- Compartir qué aprendieron y qué les gustó más del proyecto.<br>- Agradecer a las madres por su presencia.	Cierre emocional y valoración del proceso.

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Observaciones

• La secuencia está diseñada para promover la expresión artística, emocional y social de los niños, con actividades adaptadas a su edad y capacidades.

• Se recomienda utilizar materiales accesibles, promover la participación activa y valorar la creatividad de cada niño.

• La participación de las madres o figuras maternas en la festividad fortalece el vínculo y enriquece la experiencia educativa.

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