Proyecto Educativo: Día del Niño

Nombre del Proyecto	Día del Niño
Asunto/Problema	Festejo del Día del Niño y reconocimiento de sus derechos
Escenario	Escuela
Metodología	Comunitaria
Ejes Articuladores	Inclusión

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Campos formativos

Campo formativo	Contenidos y actividades
Lenguaje	- Uso de instrucciones para jugar, elaborar objetos y preparar alimentos. <br> - Descripción oral y escrita de objetos, personas, lugares, en contexto real o imaginario.
Pensamiento matemático	- Clasificación y comparación de alimentos y bebidas. <br> - Uso de instrucciones para seguir pasos en juegos y actividades.
Exploración y comprensión del mundo natural y social	- Reconocimiento de la comunidad y sus espacios. <br> - Identificación de alimentos saludables y la importancia del agua potable.
Desarrollo personal y social	- Reconocer situaciones de justicia, igualdad y discriminación. <br> - Participar en actividades que fomenten la inclusión y respeto.
Expresión y apreciación artística	- Elaboración de objetos y adornos relacionados con el festejo. <br> - Participación en actividades culturales y recreativas.

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Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Inclusión	Promover la participación de todos los niños y niñas, valorando sus diferencias, promoviendo la igualdad y respetando la diversidad en las actividades del Día del Niño.

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Metodología

• Comunitaria: Se trabaja en conjunto con los niños, niñas, docentes, familias y comunidad para construir aprendizajes significativos.

• Participativa: Los niños participan activamente en juegos, actividades creativas, y en la organización del festejo.

• Experiencial: Se promueve el aprendizaje a través de experiencias directas y contextualizadas, como cocinar, jugar, y dialogar sobre derechos y valores.

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Secuencias didácticas

Semana	Inicio	Desarrollo	Cierre
Semana 1: Preparando el festejo	- Conversar con los niños sobre qué es el Día del Niño y qué les gusta hacer en su día. <br> - Presentar imágenes y objetos relacionados con la celebración.	- Actividad de exploración: identificar objetos, lugares y personas en imágenes. <br> - Explicar instrucciones sencillas para preparar adornos y juegos.	- Compartir lo que aprendieron con una pequeña exposición oral o dibujo. <br> - Reflexionar sobre la importancia de celebrar y respetar los derechos de los niños.
Semana 2: Conociendo nuestros derechos y alimentación saludable	- Conversar sobre los derechos de los niños y la importancia de una alimentación saludable.	- Juego de roles: representar situaciones en las que se respetan o vulneran derechos. <br> - Indagar sobre los alimentos que comen en casa y en la escuela.	- Elaborar un mural o cartel con dibujos de alimentos saludables y derechos. <br> - Compartir en asamblea lo aprendido.
Semana 3: Participando en actividades inclusivas y respetuosas	- Dialogar sobre la importancia de incluir a todos y respetar diferencias.	- Actividad de narración oral y escritura: describir objetos, personas, lugares conocidos. <br> - Juegos cooperativos que promuevan inclusión y respeto.	- Reflexión grupal sobre lo aprendido y compromiso para respetar a todos. <br> - Preparar una pequeña presentación para el día del festejo.
Semana 4: Celebración del Día del Niño	- Organizar y preparar la celebración con actividades artísticas, juegos y reconocimiento de derechos.	- Realización de actividades creativas: elaboración de objetos, decoración, preparación de alimentos sencillos. <br> - Ensayo y práctica de las actividades para la celebración.	- Celebración del Día del Niño con participación de la comunidad escolar. <br> - Evaluación participativa: qué aprendieron y qué les gustó más.

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Actividades específicas

Actividad 1: Elaboración de adornos y objetos para el festejo

• Uso de instrucciones sencillas para crear banderines, coronas, y carteles.

• Promover la expresión oral y escrita en lengua materna.

Actividad 2: Juegos y dinámicas inclusivas

• Juegos cooperativos que fomenten la inclusión y respeto.

• Diálogos sobre la importancia de respetar las diferencias.

Actividad 3: Cocina y alimentación saludable

• Preparación sencilla de snacks saludables (frutas, jugos naturales).

• Registro y comparación de los tipos de alimentos y bebidas consumidos en casa y en la escuela.

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Recursos y materiales

• Imágenes y objetos relacionados con el Día del Niño.

• Materiales para elaborar adornos (papel, colores, tijeras, pegamento).

• Ingredientes para snacks saludables.

• Carteles y materiales para mural.

• Libros y cuentos sobre derechos y diversidad.

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Evaluación

Aspectos a evaluar	Criterios	Instrumentos
Participación	Participa activamente en actividades y juegos.	Observación, registro anecdótico.
Comprensión de contenidos	Comprende y puede expresar ideas sobre derechos, alimentación y respeto.	Rúbrica de diálogo, dibujos, relatos orales.
Actitudes	Demuestra respeto, inclusión y valoración de la diversidad.	Observación, entrevistas sencillas.
Creatividad	Genera objetos y participaciones creativas en las actividades.	Portafolio, muestras de trabajo.

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Consideraciones finales

Este proyecto busca promover en los niños y niñas una comprensión integral de sus derechos, la importancia de la inclusión, el respeto a la diversidad, y hábitos saludables, a través de actividades lúdicas, participativas y contextualizadas, en el marco de una celebración significativa como el Día del Niño.