Proyecto Educativo: ¡Celebramos el Día del Niño!

Fundamentación

Este proyecto busca promover en niños de 6 años habilidades sociales, respeto, empatía, y una convivencia pacífica, a través de actividades lúdicas, artísticas y participativas. Se centra en fortalecer valores y habilidades comunicativas, además de potenciar su creatividad y reconocimiento de sus derechos y responsabilidades.

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Campos formativos

Campo	Descripción
Pensamiento y creatividad	Fomentar la imaginación, la resolución de problemas y la creatividad mediante actividades lúdicas y artísticas.
Lenguaje y comunicación	Desarrollar habilidades para seguir instrucciones, expresarse y escuchar a los demás.
Relación con el entorno natural y social	Promover el respeto, la empatía y la convivencia armoniosa en la comunidad escolar y familiar.
Autonomía y bienestar	Fomentar el autocuidado, hábitos saludables y la valoración de la diversidad.

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Ejes articuladores

Eje	Enlace con el proyecto
Artes y experiencias estéticas	Uso de actividades artísticas para expresar sentimientos, contar historias y fortalecer valores de respeto y convivencia.

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Metodología

Enfoque	Comunitario, participativo, lúdico y reflexivo.
Estrategias	- Juegos cooperativos y simbólicos.
	- Creación colectiva de objetos y dramatizaciones.
	- Dinámicas de diálogo y reflexión sobre la convivencia y los derechos.
Rol del docente	Facilitador, mediador y promotor de actividades que involucren a todos los niños.

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Secuencias didácticas (5 días a la semana)

Día	Fase	Actividades	Objetivos específicos
Lunes	Inicio	- Ronda de presentación y saludo con canciones y movimientos.	Establecer confianza y ambiente de respeto.
	Desarrollo	- Narración de un cuento corto sobre amistad y respeto.	Fomentar la empatía y la comprensión.
	Cierre	- Diálogo grupal: ¿Qué aprendimos sobre convivir y respetar a los demás?	Reflexionar y consolidar aprendizajes.
Martes	Inicio	- Juego de instrucciones: seguir pasos para preparar un snack saludable (fruta en trozos).	Desarrollar habilidades de seguir instrucciones.
	Desarrollo	- Elaboración colectiva del snack en el aula.	Promover trabajo en equipo y hábitos saludables.
	Cierre	- Compartir y conversar sobre la importancia de comer alimentos saludables.	Reflexionar sobre la alimentación saludable.
Miércoles	Inicio	- Juego de roles: dramatización de situaciones donde se resuelve un conflicto pacíficamente.	Potenciar la resolución pacífica de conflictos.
	Desarrollo	- Creación de objetos con materiales reciclados: decorar y cuidar el entorno escolar.	Fomentar la creatividad y el cuidado del ambiente.
	Cierre	- Compartir las creaciones y conversar sobre la importancia de respetar los materiales y a los compañeros.	Valorar la colaboración y el respeto.
Jueves	Inicio	- Canciones y juegos de movimiento que promuevan la empatía y el respeto.	Desarrollar habilidades motrices y sociales.
	Desarrollo	- Elaboración de un mural colectivo sobre “Amistad y respeto”, usando arte y letras.	Expresar ideas y sentimientos en grupo.
	Cierre	- Presentación del mural y reflexión sobre los valores representados.	Fortalecer la valoración de la convivencia positiva.
Viernes	Inicio	- Juego libre y espontáneo en el aula para promover la autonomía.	Fomentar la confianza y la expresión personal.
	Desarrollo	- Diagnóstico participativo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos mejorar?	Evaluar aprendizajes y experiencias.
	Cierre	- Fiesta o celebración simbólica del Día del Niño con canciones, baile y reconocimiento.	Celebrar y reforzar la identidad y derechos del niño.

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Contenidos específicos y actividades de integración

1. Lenguajes

• Seguir instrucciones orales y escritas para preparar un snack saludable.

• Elaborar objetos y participar en juegos que impliquen instrucciones.

2. Saberes

• Indagar sobre los beneficios de comer frutas, verduras, cereales y agua potable.

• Registrar y comparar hábitos alimenticios en casa y en la escuela mediante dibujos y relatos.

3. Ética

• Reconocer la importancia de las normas, las responsabilidades y los derechos humanos en la convivencia.

• Participar en actividades que promuevan el respeto a la diversidad y la inclusión.

4. Humano

• Propiciar actividades que desarrollen el pensamiento divergente y creativo a través del arte y el juego.

• Buscar distintas soluciones creativas a situaciones cotidianas relacionadas con la convivencia.

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Evaluación

Aspecto	Criterios de evaluación	Instrumentos
Participación activa	Se involucra en actividades y respeta turnos.	Observación, registros anecdóticos
Comprensión de valores	Demuestra empatía, respeto y solidaridad en sus acciones.	Conversaciones, dibujos, relatos
Seguimiento de instrucciones	Ejecuta pasos correctamente en actividades propuestas.	Listas de cotejo, actividades prácticas
Creatividad y expresión	Participa en producciones artísticas y propone soluciones.	Portafolios, murales, presentaciones
Convivencia	Colabora, comparte y resuelve conflictos pacíficamente.	Observación, diarios de campo, autoevaluaciones

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Recursos

• Materiales reciclados y objetos diversos para manualidades.

• Frutas, verduras, cereales y agua potable para actividades de alimentación.

• Música, canciones y materiales para dramatizaciones.

• Carteles y materiales para crear el mural colectivo.

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Conclusión

Este proyecto busca no solo celebrar el Día del Niño, sino también fortalecer en los niños habilidades sociales, éticas y creativas que favorezcan una convivencia respetuosa y armoniosa, promoviendo el reconocimiento de sus derechos y responsabilidades en la comunidad escolar y familiar.