Jugamos y convivimos en un entorno seguro y feliz.

Proyecto Educativo NEM: Jugamos y convivimos en un entorno seguro y feliz

Datos del proyecto

Nombre del proyecto	Jugamos y convivimos en un entorno seguro y feliz
Asunto/Problema	Identificación de riesgos de accidentes y violencia en los entornos de juego en la comunidad
Escenario	Comunidad
Metodología	Comunitaria
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Pensamiento matemático	Reconocer y clasificar riesgos en el entorno de juego
Lenguaje y comunicación	Expresar sentimientos, ideas y sugerencias sobre el cuidado en los juegos
Exploración y conocimiento del mundo natural y social	Identificar riesgos en la comunidad y proponer acciones para prevenir accidentes y violencia
Desarrollo personal y social	Fomentar comportamientos responsables y respetuosos en el juego y en la convivencia
Expresión y apreciación artística	Utilizar expresiones artísticas para comprender y comunicar la importancia de un entorno seguro y feliz

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Ejes articuladores

Eje	Descripción
Artes y experiencias estéticas	Utilización de actividades artísticas para expresar ideas sobre la seguridad y la convivencia en el entorno de juego

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Metodología

Enfoque comunitario: involucrar a niños, docentes, familias y comunidad en actividades de sensibilización y acción.

Aprendizaje activo: mediante juegos, dramatizaciones, expresiones artísticas y observación del entorno.

Participación y colaboración: trabajo en equipo para identificar riesgos y proponer soluciones.

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Secuencias didácticas por día

Día	Propósito	Actividades	Resultado esperado
Lunes	Sensibilizar sobre los riesgos en los entornos de juego	- Charla grupal sobre lugares seguros y peligrosos en la comunidad. <br> - Dibujo del entorno de juego familiar.	Los niños identifican diferentes lugares y riesgos en su comunidad.
Martes	Reconocer situaciones de riesgo y violencia mediante experiencias artísticas	- Creación de una dramatización sencilla sobre situaciones peligrosas en el juego. <br> - Uso de títeres para representar acciones responsables y peligrosas.	Los niños expresan mediante dramatización las situaciones de riesgo y violencia.
Miércoles	Promover acciones responsables para prevenir accidentes y violencia	- Revisión en grupo de reglas para jugar en espacios seguros. <br> - Elaboración de carteles con consejos para jugar y convivir respetuosamente.	Los niños generan y comparten reglas y consejos para un entorno seguro y respetuoso.
Jueves	Reflexionar sobre el cuidado del cuerpo y las acciones que afectan la salud	- Cuento participativo sobre el cuidado del cuerpo y la importancia de la higiene en el juego. <br> - Expresión artística con pintura o collage sobre acciones que cuidan la salud.	Los niños comprenden la relación entre acciones responsables y la salud personal.
Viernes	Compartir aprendizajes y proponer acciones comunitarias	- Presentación de dibujos, dramatizaciones y carteles en una pequeña feria comunitaria. <br> - Invitación a familias y vecinos para dialogar sobre la comunidad segura y feliz.	La comunidad reconoce los esfuerzos y compromisos para un entorno de juego seguro y armonioso.

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Detalle de actividades y secuencias

Día 1: Sensibilización y reconocimiento del entorno

Inicio: Conversación guiada sobre lugares donde juegan en la comunidad.

Desarrollo: Dibujo colectivo de su entorno de juego, identificando riesgos potenciales.

Cierre: Compartir los dibujos y reflexionar sobre los peligros visibles.

Día 2: Expresión artística sobre riesgos

Inicio: Presentación de títeres o muñecos que representan diferentes acciones en el juego.

Desarrollo: Dramatización de situaciones peligrosas y responsables, fomentando el diálogo.

Cierre: Reflexión sobre cómo actuar para evitar accidentes y violencia.

Día 3: Reglas y acciones responsables

Inicio: Diálogo sobre reglas para jugar y convivir respetuosamente.

Desarrollo: Elaboración de carteles con consejos y reglas, decorados por los niños.

Cierre: Exhibición de los carteles en espacios visibles de la comunidad.

Día 4: Cuidado del cuerpo y salud

Inicio: Cuento participativo sobre la importancia de cuidar el cuerpo.

Desarrollo: Actividad artística: collage o pintura sobre acciones que promueven la salud en el juego.

Cierre: Reflexión grupal y compromiso personal de acciones responsables.

Día 5: Presentación y comunidad

Inicio: Preparación de pequeñas exposiciones con los trabajos realizados.

Desarrollo: Feria comunitaria con participación de familias, niños y vecinos.

Cierre: Diálogo sobre los compromisos colectivos para mantener un entorno seguro y feliz.

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Evaluación

Criterios	Indicadores de logro
Reconoce riesgos y peligros en su entorno	Participa en actividades de identificación y descripción de riesgos.
Expresa ideas y sentimientos sobre la seguridad y convivencia	Utiliza recursos artísticos y lenguaje para comunicar sus ideas.
Propone acciones responsables para prevenir accidentes y violencia	Elabora reglas, consejos y participa en campañas comunitarias.
Reflexiona sobre el cuidado del cuerpo y la salud	Demuestra actitudes responsables en sus acciones diarias.
Participa en actividades comunitarias y respeta las reglas	Colabora en la feria y en actividades de sensibilización y cuidado del entorno.

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Recursos

Materiales de dibujo, pintura, collage.

Títeres y materiales para dramatización.

Carteles y materiales de papelería.

Espacios en la comunidad para realizar actividades.

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Conclusión

Este proyecto busca fortalecer en los niños pequeños una conciencia activa sobre los riesgos y la convivencia respetuosa, promoviendo acciones responsables a través del arte, la participación comunitaria y la reflexión. Así, se fomenta un entorno seguro, feliz y participativo en su comunidad.

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