Proyecto Educativo: Explorando mitos y leyendas de mi territorio

Datos Generales

Aspecto	Detalle
Nombre del proyecto	Explorando mitos y leyendas de mi territorio
Nivel	Sexto grado de Primaria (11 años)
Escenario	Comunidad local
Metodología	Investigación participativa y colaborativa
Ejes articuladores	Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

---

Campos formativos

Campo formativo	Contenidos	Propósitos
Lenguaje y Comunicación	Lectura y análisis de mitos y leyendas, disfrute y valoración de relatos orales y escritos	Fomentar la comprensión, apreciación y producción de textos culturales
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Biodiversidad, patrimonio cultural, conservación	Reconocer la riqueza natural y cultural del territorio y su importancia
Desarrollo personal y social	Respeto a las diferentes culturas, trabajo en equipo, valoración de tradiciones	Promover el respeto, la convivencia y el sentido de pertenencia

---

Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura	Leer, analizar y valorar mitos y leyendas del territorio, promoviendo la escritura creativa y reflexiva

---

Metodología

• Investigación participativa: los niños buscarán, analizaremos y compartirán mitos y leyendas de su comunidad.

• Aprendizaje colaborativo: trabajo en grupos pequeños para promover la interacción y el respeto por diferentes perspectivas.

• Uso de recursos multimediales: videos, grabaciones, lecturas y relatos orales.

• Reflexión continua: espacios para expresar ideas, dudas y aprendizajes.

---

Secuencias Didácticas Semanales

Día	Actividad	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Introducción al proyecto: Mitos y Leyendas	- Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre mitos y leyendas? <br>- Presentación del proyecto y sus objetivos	- Escuchar relatos cortos y ver videos sobre mitos locales <br>- Discutir qué características tienen las leyendas	- Compartir en plenaria qué aprendieron y qué esperan descubrir
Martes	Búsqueda y recopilación de mitos locales	- Explicar la tarea: investigar mitos y leyendas de la comunidad	- En grupos, buscar mitos en libros, grabaciones o entrevistas a adultos <br>- Registrar los relatos en fichas	- Compartir las historias encontradas con el grupo
Miércoles	Análisis y valoración de los mitos	- Revisar las historias recopiladas <br>- Preguntar: ¿Qué nos enseñan? ¿Qué nos hacen sentir?	- Analizar los elementos de los mitos: personajes, mensajes, símbolos <br>- Reflexionar sobre su significado para la comunidad	- Escribir una frase o dibujo que resuma la enseñanza del mito
Jueves	Creación de un relato propio inspirado en los mitos	- Revisar ejemplos y técnicas de escritura creativa	- En grupos, construir un mito o leyenda propio, respetando las tradiciones	- Preparar una pequeña puesta en común o lectura del relato
Viernes	Socialización y reflexión final	- Preparar la exposición del trabajo	- Compartir los mitos y relatos creados con la comunidad escolar o familiar <br>- Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de la cultura	- Cierre con una ronda de valoraciones y compromisos para seguir valorando su patrimonio cultural

---

Contenidos y Propósitos Específicos

Lenguajes

Contenido	Actividades	Propósitos
Lectura y análisis de mitos y leyendas	Lectura en voz alta, análisis de textos y relatos orales	Valorar y disfrutar las narrativas tradicionales de su comunidad
Producción escrita de relatos	Creación de relatos propios y presentación	Fomentar la creatividad y el respeto por las expresiones culturales

Saberes

Contenido	Actividades	Propósitos
Biodiversidad y patrimonio cultural	Investigación en la comunidad, entrevistas, visitas	Reconocer la riqueza natural y cultural del territorio, valorando su conservación
Importancia del patrimonio biocultural	Reflexión, debates y propuestas de conservación	Sensibilizar sobre la protección del medio ambiente y las tradiciones

Ética

Contenido	Actividades	Propósitos
Respeto a las costumbres y tradiciones	Análisis y diálogo sobre las historias y prácticas culturales	Promover actitudes de respeto, valoración y tolerancia hacia diferentes culturas y formas de vida

Humano

Contenido	Actividades	Propósitos
La familia y comunidad como espacio de aprendizaje	Compartir historias familiares, entrevistas con adultos	Fortalecer el sentido de pertenencia y la valoración de sus raíces culturales

---

Evaluación

Criterios	Instrumentos	Evidencias
Participación activa en actividades	Observación, bitácora de trabajo	Participación en discusión, búsqueda y creación de relatos
Comprensión y valoración de mitos y leyendas	Análisis escrito, exposición oral	Respuestas a preguntas, relatos producidos
Respeto y valoración de las culturas	Observación de actitudes, reflexiones escritas	Comentarios en debates, dibujos y relatos
Creatividad en la creación de relatos	Producción escrita, presentaciones	Relatos originales y presentados en comunidad escolar

---

Notas finales

Este proyecto busca que los niños valoren y resignifiquen sus mitos y leyendas, fortaleciendo su identidad cultural, promoviendo habilidades de lectura, análisis y escritura, así como el respeto por las diferentes culturas presentes en su comunidad y en el mundo.