Planeacion Didáctica para Segundo Grado de Preescolar: Conociendo las letras de forma divertida y efectiva
Por
channelkids
2025-09-21
Información Detallada para la Web y SEO
Esta sección proporciona una transcripción optimizada y estructurada de la planeación didáctica. Aunque el documento completo y con formato avanzado se visualiza arriba, esta versión textual está diseñada para mejorar la accesibilidad y la indexación por parte de los motores de búsqueda.
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Conociendo las letras
Asunto o Problema: La mayoría de los niños no reconocen las vocales, números ni su nombre.
Tipo: Por fases metodológicas
Grado: Segundo grado de preescolar (4 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs seleccionados
Desarrollo Detallado por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Fase 2: Acción
Fase 3: Intervención
Indagación con enfoque STEAM
Ética, Naturaleza y Sociedades - Problemas sencillos
De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA):
Un cartel o mural donde cada niño pegue su dibujo de su nombre, una vocal que le guste y un número que haya aprendido a reconocer.
Criterios de evaluación:
- Reconoce y escribe su nombre.
- Identifica y nombra vocales y números sencillos.
- Participa en actividades con entusiasmo y cuidado.
- Expresa lo que aprendió usando su propio lenguaje o gestos.
Autoevaluación y coevaluación:
- Preguntas sencillas: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy?", "¿Qué te gustaría hacer la próxima vez?"
- Observaciones del docente sobre la participación, interés y avances de cada niño.
El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.
