Planeación Didáctica para Primer Grado: Actividades de Repaso Divertidas y Educativas para Potenciar el Aprendizaje

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Reforzando actividades en 4° grado de primaria
Asunto o Problema Principal a Abordar: Diseño de actividades que requieran reforzamiento de acuerdo a los contenidos de la NEM
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados:

• Lenguajes: Escritura colectiva por medio del dictado

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Ámbito: Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Producto y Evaluación

Producto:
Un "Libro cultural colectivo" elaborado por los niños, donde cada equipo aporta una historia o actividad cultural, ilustrada y escrita en conjunto, como evidencia del aprendizaje.

Criterios de Evaluación (Rúbrica sencilla):

• Participación activa en actividades y en la presentación.
• Creatividad en las actividades y en las historias.
• Uso correcto y respetuoso de la escritura (dictado colectivo).
• Colaboración en equipo y respeto por las ideas de otros.
• Valoración y respeto por las culturas presentadas.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el valor de la cultura a través del trabajo colaborativo, la escritura y la lectura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.