Planeación de actividades divertidas para enseñar las vocales en primer grado de preescolar
Por
channelkids
2025-07-17
Información Detallada para la Web y SEO
Esta sección proporciona una transcripción optimizada y estructurada de la planeación didáctica. Aunque el documento completo y con formato avanzado se visualiza arriba, esta versión textual está diseñada para mejorar la accesibilidad y la indexación por parte de los motores de búsqueda.
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Vocales en Acción
Asunto o Problema: Reconocer e identificar las vocales a través de objetos y actividades lúdicas.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas
Contenidos y PDAs Seleccionados
Desarrollo por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Fase 2: Acción
Fase 3: Intervención
Indagación con Enfoque STEAM
Ética, Naturaleza y Sociedades
De lo Humano y lo Comunitario
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Un mural colectivo con objetos, dibujos y fotos que empiecen con cada vocal, acompañado de una canción o canto grupal.
Criterios:
- Incluye objetos o dibujos de cada vocal.
- Participaron todos los niños.
- Expresaron con alegría y entusiasmo.
- Reconocen y nombran las vocales con apoyo.
Evaluación
Autoevaluación y Coevaluación:
- Preguntas sencillas: "¿Qué aprendiste hoy?", "¿Qué te gustó más?", "¿Qué objeto te gustó más?"
- Observación del interés, participación y expresión de las vocales.
- Registro de avances mediante fotos, dibujos y comentarios del docente.
Esta planeación promueve la exploración sensorial, el juego y la participación activa de los niños, respetando su ritmo y estimulando su curiosidad natural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.
