Nombre del Proyecto

Tradiciones de mi comunidad

Asunto/Problema

La tradición del Gallo de Hércules y la Corona de Adviento en mi comunidad

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Diciembre

Escenario

Comunidad

Metodología

Comunitario

Ejes Articuladores

Artes y experiencias estéticas

Contenidos seleccionados

Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, De lo Humano y lo Comunitario

PDAs seleccionados

Reconocer actividades familiares y comunitarias, identificar impacto en la naturaleza y la salud, describir características de la comunidad, comprender la historia personal y familiar en torno a festejos.

Identificación

*Realizar una charla en círculo sobre las tradiciones de la comunidad, usando imágenes y objetos relacionados (como un gallo de Hércules y una corona de Adviento).*<br>*Plantear preguntas abiertas: ¿Qué celebran en diciembre en nuestras familias y comunidad?*

Recuperación

*Rescatar conocimientos previos mediante un mural colectivo donde cada niño dibuja o comparte alguna tradición que conozca.*<br>*Consultar a las familias, con ayuda del docente, sobre las festividades que celebran en diciembre, usando una ficha sencilla.*

Planificación

*Organizar en grupo una lista de pasos para investigar las tradiciones: entrevistar a familiares, buscar en la comunidad, hacer dibujos o fotografías.*<br>*Decidir quién hará cada tarea y qué materiales necesitarán.*

Acercamiento

*Visitar un mercado o lugar comunitario donde se exhiben los adornos y símbolos de las tradiciones, observando los detalles.*<br>*Dialogar en círculo sobre lo que significa cada símbolo, usando preguntas como: ¿Para qué creen que sirve este gallo de Hércules?*

Comprensión y producción

*Realizar una entrevista a un familiar o vecino sobre cómo preparan las celebraciones (¿Qué hacen? ¿Qué comen? ¿Qué decoraciones usan?).*<br>*Hacer dibujos o montar un pequeño mural con las respuestas y fotos de las tradiciones.*<br>*Crear una pequeña dramatización o cuento colectivo que represente una celebración tradicional.*

Reconocimiento

*Compartir en círculo los avances del trabajo, reflexionando sobre lo que aprendieron y lo que les sorprendió.*<br>*Registrar en un cuaderno qué actividades han realizado y qué les gusta más de las tradiciones.*

Corrección

*Revisar en conjunto los productos realizados, haciendo ajustes en los textos, dibujos o dramatizaciones.*<br>*Invitar a la comunidad a visitar el mural o presentación final para valorar el trabajo colaborativo.*

Integración

*Organizar una pequeña exposición en la comunidad, donde los niños presenten sus dibujos, relatos o dramatizaciones.*<br>*Invitar a las familias, autoridades y vecinos a compartir sus experiencias y tradiciones.*

Difusión

*Elaborar un periódico mural o carteles que muestren las tradiciones investigadas, con fotos y textos simples.*<br>*Grabar un video breve donde los niños expliquen qué aprendieron y por qué creen que estas tradiciones son importantes.*

Consideraciones

*Conversar con los niños sobre lo que más les gustó y lo que aprendieron acerca del valor de las tradiciones.*<br>*Reflexionar sobre cómo estas tradiciones fortalecen su identidad y comunidad.*

Avances

*Evaluar si lograron identificar las tradiciones y comprender su significado; si compartieron en comunidad; si valoran su cultura.*<br>*Planear próximos pasos, como realizar una actividad comunitaria o crear un libro digital con las tradiciones.*

Introducción y Conocimientos previos

*Explorar qué saben los niños acerca de los símbolos y festejos en diciembre en su comunidad.*

*Charla en círculo, usando imágenes y objetos; preguntar qué festividades conocen.*

Preguntas de indagación

*¿Cómo se preparan las familias para las tradiciones?*<br>*¿Qué actividades hacen durante las celebraciones?*

*Formular hipótesis simples, como: "Creo que las familias decoran mucho".*

Análisis de resultados

*Observar los productos y relatos, identificar patrones en las tradiciones.*

*Analizar si las actividades son similares o diferentes, qué impacto tienen en la comunidad.*

Diseño y propuesta

*Proponer ideas para que los niños participen en las tradiciones o creen nuevas formas de celebrarlas.*

*Crear carteles, manualidades o pequeñas representaciones que expliquen las tradiciones.*

Evaluación y divulgación

*Mostrar en una feria comunitaria los productos, explicando su significado.*

*Utilizar dibujos, textos y fotografías para compartir el conocimiento.*

Presentamos

*Plantear que en diciembre hay tradiciones que fortalecen la comunidad y el cuidado del ambiente (como adornos hechos a mano, uso de materiales reciclados).*

Recolectemos

*Preguntar qué saben sobre cómo las tradiciones afectan a la naturaleza y a la salud.*<br>*Identificar prácticas que dañan o benefician el entorno.*

Formulemos

*Definir el problema: ¿Cómo podemos mantener nuestras tradiciones cuidando la naturaleza?*

*Dialogar en grupo, escribir ideas y posibles soluciones.*

Organizamos

*Planear acciones para hacer las celebraciones más sostenibles (reciclaje, reutilización de materiales).*

*Diseñar carteles o campañas para promover prácticas responsables.*

Construimos

*Implementar las acciones, como decorar con materiales reciclados.*

*Realizar actividades prácticas en la comunidad.*

Comprobamos y analizamos

*Evaluar si las acciones ayudaron a cuidar el entorno.*

*Reflexionar sobre el impacto y posibles mejoras.*

Compartimos

*Presentar en la comunidad las ideas y acciones realizadas.*

*Organizar una feria ecológica o presentación comunitaria.*

Punto de partida

*Conversar con los niños qué tradiciones consideran más importantes en su comunidad.*

Lo que sé y quiero saber

*Investigar en familia y comunidad cómo se preparan y qué significan las tradiciones.*

Planificación

*Diseñar un pequeño proyecto para fortalecer las tradiciones, como preparar decoraciones o colaborar en un evento.*

Ejecución

*Participar en la organización de una celebración, ayudando a decorar o preparar alimentos.*

Evaluación

*Reflexionar en grupo si lograron fortalecer la comunidad y qué aprendieron.*<br>*Invitar a las familias a comentar sobre la experiencia.*

Reconoce y comparte tradiciones comunitarias

Participa activamente en las actividades

Utiliza materiales y recursos para expresar sus ideas

Reflexiona sobre la importancia de las tradiciones y el cuidado del entorno

Demuestra colaboración y respeto en el trabajo en equipo