"Reflexiona, debate y exprésate"

Proyecto Educativo: "Reflexiona, debate y exprésate"

Nivel: Primaria (niños de 10 años)
Duración: 1 semana (5 días)
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Ejes articuladores: Inclusión, Participación, Equidad de género

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Campos formativos

Campo	Aspectos a desarrollar
Lenguaje y comunicación	Participación en debates, uso de nexos de subordinación, expresión de opiniones, elaboración de periódico mural
Pensamiento matemático	Uso de proporcionalidad en fracciones, interpretación en diferentes contextos
Vida social y ética	Reconocimiento de la violencia de género, análisis crítico de causas y consecuencias, acciones para la inclusión
Desarrollo personal y social	Reflexión sobre diversidad de género y acciones contra la discriminación

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Ejes articuladores

Eje	Descripción
Inclusión	Fomentar el respeto, reconocimiento y valoración de la diversidad de género y opiniones.
Participación	Promover la participación activa en debates y en la creación del periódico mural.
Equidad de género	Sensibilizar sobre la igualdad entre hombres y mujeres, y los desafíos sociales relacionados.

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Metodología

Aprendizaje comunitario: Trabajar en equipo, compartir ideas y construir conocimientos en conjunto.

Dinámicas participativas: Debates, actividades en grupo, elaboración de materiales visuales.

Enfoque reflexivo: Analizar críticamente temas sociales y culturales, proponiendo acciones.

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Secuencias didácticas por día

Día	Actividades	Propósito	Recursos
Lunes	Introducción al tema: La desigualdad de género<br>- Charla dialogada sobre qué es la igualdad y la desigualdad.<br>- Presentación de un video corto adaptado para niños sobre la diversidad y los estereotipos.<br>- Discusión guiada con preguntas abiertas.	- Sensibilizar sobre la diferencia entre igualdad y desigualdad.<br>- Reconocer que todos somos diferentes y que eso nos enriquece.	Carteles, video, fichas con imágenes.
Martes	Exploración de argumentos y nexos de subordinación<br>- Explicación sencilla de los nexos de subordinación (porque, ya que, aunque, si)<br>- Actividad en parejas: crear frases cortas usando nexos para expresar opiniones sobre la igualdad de género.<br>- Ejemplo: "Es importante que todos respeten porque todos somos iguales."	- Comprender cómo se construyen argumentos sólidos y claros.<br>- Practicar el uso de nexos en sus expresiones.	Tarjetas con frases, ejemplos en pizarra.
Miércoles	Debate guiado en grupos<br>- Presentar un problema: "¿Por qué algunos creen que los niños y niñas deben comportarse diferente?"<br>- Cada grupo prepara argumentos sustentados en ejemplos y con nexos.<br>- Debate entre grupos con mediación del docente.	- Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico.<br>- Practicar la sustentación de ideas con argumentos y nexos.	Papel, lápices, guías de debate.
Jueves	Elaboración del periódico mural<br>- Organizar grupos para crear carteles y posters sobre la igualdad, violencia de género y acciones inclusivas.<br>- Incorporar frases con nexos y argumentos sencillos.<br>- Reflexión grupal en la creación del mural.	- Visualizar y compartir aprendizajes.<br>- Promover la creatividad y el trabajo en equipo.	Cartulinas, marcadores, imágenes, recortes.
Viernes	Presentación y reflexión final<br>- Cada grupo presenta su periódico mural.<br>- Discusión final: ¿Qué aprendimos sobre la igualdad y cómo podemos ser más incluyentes?<br>- Elaboración de un compromiso grupal para promover la igualdad en su comunidad escolar.	- Consolidar conocimientos.<br>- Fomentar el compromiso personal y social.	Carteles, espacio para exposición.

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Estrategias clave para adaptarse a niños de 10 años

Uso de lenguaje sencillo y ejemplos cercanos a su realidad.<br>- Dinámicas lúdicas y participativas.<br>- Visualización con imágenes y videos cortos.<br>- Fomentar la reflexión desde sus experiencias y opiniones.

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Indicadores
Participación activa	Observación directa, registros en fichas	Participa en debates, comparte ideas.
Uso de argumentos y nexos	Revisión de frases y producciones escritas	Emplea nexos de subordinación para sustentar posturas.
Creatividad y trabajo en equipo	Análisis de los posters y contribuciones en el mural	Colabora, propone ideas, respeta opiniones.
Reflexión y compromiso	Participación en la discusión final y en el compromiso	Demuestra comprensión y actitud inclusiva.

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Conclusión

Este proyecto busca que los niños conozcan, reflexionen y puedan expresar sus ideas sobre la igualdad de género, promoviendo valores de inclusión y respeto desde una metodología comunitaria y participativa, poniendo en práctica habilidades de argumentación y expresión, adaptadas a su nivel de comprensión.

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