Proyecto Educativo de la NEM: EXPLORANDO EL CUERPO HUMANO

Datos Generales

Aspecto	Detalle
Nombre del proyecto	EXPLORANDO EL CUERPO HUMANO
Asunto/Problema	Los alumnos tienen problemas en conceptos y funciones del cuerpo humano
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Investigación
Ejes articuladores	Vida saludable
Contenidos de lenguajes	Comprensión y producción de textos explicativos

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Campos formativos

Campo	Descripción
Pensamiento matemático	Uso de esquemas, diagramas y representaciones para entender el cuerpo humano.
Lenguaje y comunicación	Comprensión y producción de textos explicativos sobre el cuerpo.
Exploración y conocimiento del mundo natural y social	Estudio del cuerpo humano, sus funciones y formas.
Desarrollo personal y para la convivencia	Valorar la importancia de cuidar el cuerpo para una vida saludable.

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Ejes articuladores

• Vida saludable

• Conocimiento del cuerpo humano

• Prevención y cuidado del cuerpo

• Promoción de hábitos saludables

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Metodología

• Investigación activa y participativa

• Uso de recursos visuales y experimentales

• Trabajo colaborativo en grupos

• Uso de textos explicativos y producciones textuales

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Secuencias didácticas por semana (5 días)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Semana 1: Introducción al cuerpo humano	Presentación del tema mediante un video sobre el cuerpo humano	Exploración y discusión en grupos pequeños, identificación de partes del cuerpo	Compartir en plenaria y reflexión sobre lo aprendido
Semana 2: Funciones del cuerpo	Dinámica de reconocimiento de funciones básicas (respirar, mover, alimentarse)	Investigación en libros y recursos visuales sobre funciones del cuerpo	Elaboración de un mural con las funciones y partes del cuerpo
Semana 3: Textos explicativos	Lectura guiada de ejemplos de textos explicativos sobre el cuerpo	Práctica de escritura: crear textos sencillos explicando alguna función del cuerpo	Presentación de los textos en clase y retroalimentación
Semana 4: Cuidando nuestro cuerpo	Discusión sobre hábitos saludables y cuidado personal	Realización de carteles con recomendaciones para cuidar el cuerpo	Exposición de los carteles y reflexión grupal
Semana 5: Proyecto final	Organizar en grupos la creación de un folleto explicativo del cuerpo humano	Elaboración colaborativa del folleto con imágenes y textos explicativos	Presentación del folleto a la clase y evaluación conjunta

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Detalle de actividades por semana

Semana 1: Introducción al cuerpo humano

Actividad	Descripción
Inicio	Mostrar un video corto sobre el cuerpo humano y hacer preguntas abiertas para activar conocimientos previos.
Desarrollo	En grupos, los alumnos identifican partes del cuerpo en imágenes y conversan sobre su función.
Cierre	Cada grupo comparte lo que aprendió y se hace un resumen en la pizarra.

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Semana 2: Funciones del cuerpo

Actividad	Descripción
Inicio	Juego de roles donde los niños representan funciones como respirar, mover, comer.
Desarrollo	Lectura y análisis de recursos visuales y textos sencillos sobre funciones básicas.
Cierre	Crear un mural colaborativo que relacione partes del cuerpo con sus funciones.

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Semana 3: Textos explicativos

Actividad	Descripción
Inicio	Presentación de ejemplos de textos explicativos (libros, carteles).
Desarrollo	Los alumnos escriben un texto explicando una función del cuerpo, con apoyo del docente.
Cierre	Compartir los textos, leer en voz alta y realizar correcciones colectivas.

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Semana 4: Cuidando nuestro cuerpo

Actividad	Descripción
Inicio	Dinámica sobre hábitos saludables y cuidado personal.
Desarrollo	Elaboración de carteles con recomendaciones para mantener un cuerpo saludable.
Cierre	Exposición de los carteles y discusión sobre su importancia.

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Semana 5: Proyecto final

Actividad	Descripción
Inicio	Planificación en grupos para crear un folleto explicativo.
Desarrollo	Elaboración del folleto, incluyendo textos e imágenes, en grupos.
Cierre	Presentación del folleto a la clase y reflexión sobre lo aprendido.

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Evaluación

• Participación activa en actividades y discusiones.

• Calidad de los textos explicativos producidos.

• Creatividad y claridad en los carteles y folletos.

• Colaboración en equipo y respeto en el trabajo grupal.

• Reflexión final sobre la importancia del cuidado del cuerpo y hábitos saludables.

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Recursos

• Videos educativos

• Libros y recursos visuales

• Cartulinas, marcadores, imágenes

• Material para elaboración de folletos

• Espacio para exposición y presentación

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Consideraciones éticas y humanas

• Promover el respeto y valoración del cuerpo humano.

• Fomentar hábitos de higiene y cuidado personal.

• Incentivar la responsabilidad en el aprendizaje y la colaboración.

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Este proyecto busca que los niños de quinto grado comprendan de manera significativa los conceptos y funciones del cuerpo humano, promoviendo la investigación, la producción de textos explicativos y el aprendizaje activo en un escenario de aula.