Proyecto Educativo: Características del sonido y de la luz

Este proyecto está diseñado para niños de 7 años en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), promoviendo una enseñanza basada en la investigación, la exploración y la experiencia estética, en un escenario de aula. A continuación, se presenta la estructura completa en tablas, adaptando los contenidos y metodologías a su edad y capacidades.

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Campos formativos, ejes articuladores y metodologías

Campos formativos	Ejes articuladores	Metodología
Exploración y comprensión del mundo natural	Artes y experiencias estéticas	Investigación y experimentación
Lenguaje y comunicación		Juego, diálogo y observación
Desarrollo personal y social		Trabajo en equipo, reflexión

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Secuencias didácticas por día (5 días a la semana)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre	Actividades	Propósito
Lunes	Presentar una historia o cuento corto sobre la luz y el sonido (ejemplo: "El sol y la luna en la noche").	Observación con linternas y objetos diversos (vidrio, madera, metal, papel, plástico).	Compartir lo que observaron y dibujar una de las experiencias.	- Escuchar y contar la historia. <br> - Observar diferentes objetos con luz natural y artificial.	Iniciar el interés y activar conocimientos previos sobre la luz y el sonido.
Martes	Preguntar qué sienten y qué ven cuando ven diferentes objetos con luz.	Experimentar con diferentes fuentes luminosas (lamparitas, linternas) y materiales (transparente, opaco, brillante).	Compartir las observaciones y hacer un dibujo.	- Encender linternas y explorar cómo la luz pasa o no pasa por los materiales. <br> - Registrar sensaciones y características percibidas.	Comprender cómo la luz interactúa con diferentes materiales.
Miércoles	Mostrar diferentes sonidos (campanas, música, golpes suaves).	Relacionar sonidos con objetos y materiales.	Crear una lista de sonidos y describirlos.	- Escuchar y identificar sonidos. <br> - Asociar sonidos con objetos y materiales que los producen.	Reconocer la relación entre sonido y materiales, promoviendo la percepción auditiva.
Jueves	Introducir la idea de cómo la luz y el sonido nos ayudan a entender el mundo.	Realizar actividades con luz y sonido para identificar características (brillo, intensidad, duración).	Compartir experiencias y hacer un mural colectivo.	- Experimentar con diferentes niveles de brillo y volumen en objetos. <br> - Registrar sensaciones y observaciones en un mural.	Desarrollar la capacidad de describir características perceptibles.
Viernes	Revisar lo aprendido con una actividad lúdica o dramatización.	Juegos con luz y sonido: "El escondite de la luz" y "El eco".	Reflexión grupal y evaluación de lo aprendido.	- Juegos para aplicar conocimientos. <br> - Conversar sobre lo que más les gustó y lo que aprendieron.	Consolidar conocimientos y valorar la experiencia estética y sensorial.

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Detalle de contenidos, saberes, y enfoques éticos y humanos

Aspecto	Contenido	PDA (Prácticas, Destrezas y Actitudes)
Lenguajes	Características del sonido y la luz	Experimenta con luz y materiales para describir sus características.
Saberes	Propiedades de la luz (transparente, opaco, brillante) y del sonido (alto, bajo, fuerte, suave).	Realizar exploraciones con objetos y fuentes luminosas y sonoras para describir sus propiedades.
Ética	Valoración del respeto por el entorno y las diferencias en percepciones.	Fomentar la atención, el respeto y la colaboración en las actividades.
Humano	La percepción sensorial como parte del conocimiento.	Valorar la diversidad de percepciones y experiencias de los compañeros.

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Campos formativos y ejes en tablas

Campo formativo	Eje articulador	Actividades relacionadas
Exploración y comprensión del mundo natural	Artes y experiencias estéticas	Observar, experimentar, describir y representar sensaciones y percepciones.
Lenguaje y comunicación	Artes y experiencias estéticas	Narrar historias, describir experiencias, expresar ideas mediante dibujos y palabras.
Desarrollo personal y social	Artes y experiencias estéticas	Compartir experiencias, respetar las opiniones y colaborar en actividades grupales.

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Conclusión del proyecto

Este proyecto busca que los niños de 7 años desarrollen habilidades de observación, descripción y experimentación en relación a las características del sonido y la luz. A través de actividades lúdicas, experimentales y artísticas, los estudiantes podrán comprender conceptos básicos, valorar sus percepciones sensoriales y fomentar actitudes de respeto, colaboración y curiosidad por su entorno.

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Si deseas, puedo complementar con materiales específicos, evaluación, o adaptaciones para diferentes necesidades.