Planeacion Didáctica para Tercer Grado de Preescolar: Mis Recuerdos
Por
channelkids
2025-06-30
¿Buscas una planificación didáctica efectiva para el tercer grado de preescolar que incluya actividades relacionadas con los recuerdos y experiencias de los niños? En este artículo, te compartiremos ideas y recursos educativos para diseñar una planeación didáctica centrada en "Mis Recuerdos", perfecta para fomentar la memoria, la expresión y el aprendizaje significativo en los pequeños. Descubre cómo crear un ambiente de aprendizaje divertido y enriquecedor, ideal para padres y educadores que desean potenciar el desarrollo integral de los niños en esta etapa crucial.
Información Detallada para la Web y SEO
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Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Mis recuerdos
- Asunto o Problema: Se les dificulta el manejo del tiempo y el espacio
- Tipo: Por fases metodológicas
- Grado: Tercer grado de preescolar (5 años)
- Escenario: Escuela
- Metodología: Basada en problemas
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Contenidos seleccionados:
- Lenguajes: Expresión de emociones y experiencias apoyándose de recursos gráficos y lenguajes artísticos.
- PDA: Comparar producciones propias con las de compañeros para hallar semejanzas en elementos artísticos y emociones.
- Saberes y Pensamiento Científico: Saberes familiares y comunitarios que ayudan a resolver necesidades del hogar y comunidad.
- PDA: Cuidar la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en casa, escuela y comunidad.
Desarrollo detallado por fases y momentos
Fase 1: Planeación
Fase 2: Acción
Fase 3: Intervención
Indagación con enfoque STEAM
Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Construcción o creación: Un collage o dibujo que represente un recuerdo especial, elaborado con materiales diversos (papel, texturas, objetos pequeños), y que refleje emociones y experiencias personales.
- Criterios de evaluación:
- Incluye elementos visuales y gráficos que representan un recuerdo.
- Muestra expresión de emociones relacionadas con la experiencia.
- Utiliza colores y materiales de forma creativa.
- Explica brevemente su obra (opcional, según el nivel).
Evaluación
- Observación continua de la participación, expresión y creatividad.
- Preguntas sencillas para que el niño exprese qué aprendió y qué le gustó.
- Revisión del Producto para identificar el nivel de expresión emocional y el uso de materiales.
Este proyecto promueve la exploración sensorial, la expresión emocional, la interacción social y la valoración de la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo un aprendizaje significativo, inclusivo y activo.
El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.
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