Sistema reproductor masculino y femenino (Nivel Primaria - Asignatura: Ciencias Naturales)

3. Actividades Didácticas

1. **Actividad: Dibuja y Nombra los Órganos** Instrucción para el alumno: Instrucción: Dibuja en tu cuaderno los órganos reproductores masculinos y femeninos que aprendiste en clase. Escribe el nombre de cada uno.

   POSIBLE RESPUESTA:

   • Dibujos simples de testículo, pene, ovarios, útero, y etiqueta de cada parte.
2. **Actividad: ¿Para qué sirven?** Instrucción para el alumno: Instrucción: Escribe una frase corta diciendo qué hace cada órgano que dibujaste.

   POSIBLE RESPUESTA:

   • "Los ovarios producen óvulos", "El pene ayuda a que los espermatozoides salgan del cuerpo".
3. **Actividad: Relaciona los órganos con su función** Instrucción para el alumno: Instrucción: Une con una línea los órganos con su función:

   Testículos — Producción de espermatozoides

   Ovarios — Creación de óvulos

   Utero — Donde crece el bebé

   Pene — Salen los espermatozoides

   POSIBLE RESPUESTA:

   • Las líneas deben unir correctamente cada órgano con su función.
4. **Actividad: Verdadero o Falso** Instrucción para el alumno: Instrucción: Escribe si las siguientes frases son verdaderas o falsas:

   Los órganos reproductores solo sirven para tener bebés. (FALSO)

   Los espermatozoides son muy pequeños. (VERDADERO)

   Solo las niñas tienen ovarios. (FALSO, los niños también tienen órganos reproductores).

   Los órganos reproductores funcionan solo en la adultez. (VERDADERO).

5. **Actividad: Completa la oración** Instrucción para el alumno: Instrucción: Completa con la palabra correcta: "El óvulo y el ____ se unen para formar un bebé."

   POSIBLE RESPUESTA:

   • espermatozoide.
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