secuencia de buena convivencia (Nivel Preescolar - Asignatura: Lengua materna (Español))

4. Tarea para Casa

1. **Tarea: Investigación Sencilla** Instrucción para el alumno: Pide ayuda a un adulto para investigar y escribir 3 cosas que se pueden hacer para ser un buen amigo o convivir bien en la casa, en la escuela y en el parque.

   Ejemplo: “Compartir mis juguetes”, “Decir gracias”, “Escuchar a los demás”.

2. **Tarea: Observación y Registro** Instrucción para el alumno: Observa en tu casa o en la calle cómo las personas se saludan o ayudan entre sí durante una semana. Escribe o dibuja 3 cosas que veas.

   Ejemplo: “Mi papá ayuda en la cocina”, “Mi hermana comparte sus juguetes”.

3. **Tarea: Crear un Pequeño Proyecto** Instrucción para el alumno: Con ayuda, inventa un dibujo o un pequeño cuento donde muestres cómo ser un buen amigo o convivir en paz. Usa 3 palabras nuevas que aprendiste, como “amabilidad”, “ayuda” y “compartir”.

   Ejemplo: Un dibujo de dos amigos ayudándose a cruzar la calle y diciendo “gracias”.

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   Esta guía busca que el docente tenga un recurso completo, sencillo y práctico para enseñar a los niños de preescolar cómo seguir la secuencia de buena convivencia, promoviendo acciones concretas, juegos y reflexiones que refuercen valores fundamentales en su desarrollo social y emocional.