secuencia de buena convivencia (Nivel Preescolar - Asignatura: Lengua materna (Español))

3. Actividades Didácticas

1. **Actividad: Dibujar mi amigo o mi familia ayudando** Instrucción para el alumno: Dibuja a tu amigo o a un miembro de tu familia haciendo algo bueno, como compartir, ayudar o ser amable.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • Un niño compartiendo su juguete con otro, o ayudando a su mamá a limpiar.
2. **Actividad: Completar la frase de buena convivencia** Instrucción para el alumno: Escribe o dice en voz alta: “Para convivir bien, debo…”. Completa con palabras como “ser amable”, “escuchar”, “ayudar”.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • “Para convivir bien, debo ser amable y compartir”.
3. **Actividad: Clasificar acciones buenas y acciones no tan buenas** Instrucción para el alumno: Recoge tarjetas con acciones como “saludar”, “pelear”, “ayudar”, “gritar”.

   Pide a los niños que coloquen las acciones buenas en un lado y las que no ayudan en otro.

   Respuesta posible: Buenas acciones: saludar, ayudar; acciones no tan buenas: pelear, gritar.

4. **Actividad: Crear una pequeña historia de convivencia** Instrucción para el alumno: Con ayuda del docente, inventa una historia sencilla en la que los personajes compartan, ayuden y sean amigos.

   Respuesta posible: “Había una vez dos amigos que compartían sus juguetes y se ayudaban a construir una torre.”

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