Esta planeación didáctica por proyectos está pensada para primer grado de preescolar, Fase 2, para el ciclo escolar 2025–2026. El proyecto «Día de muertos en mi comunidad» tiene como propósito fortalecer aprendizajes vinculados con día de muertos en mi comunidad. La secuencia parte del contexto del grupo para convertir sus experiencias, preguntas y saberes previos en oportunidades de aprendizaje significativo.

La propuesta se desarrolla mediante comunitaria y articula principalmente el campo formativo Lenguajes. El contenido central aborda lenguajes: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente cultural participativo. De lo Humano y lo Comunitario: Construcción de la identidad personal y cultural, reconocimiento del entorno. Los PDA describen estos aprendizajes: uso de palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos que reflejen su comunidad y cultura. Representación de la imagen propia y de sus pares a través del dibujo, pintura y otros lenguajes artísticos. Las actividades se distribuyen por día con momentos de inicio, desarrollo y cierre, de modo que el docente pueda observar avances, recuperar producciones y ajustar la intervención sin perder el sentido del proyecto.

El cierre recupera un producto colectivo y evidencias de aprendizaje. La evaluación es formativa y considera participación, procesos, producciones y reflexión del alumnado. Los materiales pueden sustituirse por recursos disponibles en el aula y la comunidad. Para quienes todavía no escriben su nombre de forma convencional, ofrece tarjetas modelo, letras móviles, apoyos visuales y acompañamiento entre pares. El documento puede descargarse en Word editable o en PDF listo para imprimir. Ambas versiones permiten adecuar tiempos, materiales, lenguaje, apoyos y evidencias a las necesidades reales de cada escuela.