festejamos a las mamás
Por
channelkids
2025-05-06
Planeación didáctica por proyectos ¡festejamos a las mamás!
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Este proyecto busca valorar el esfuerzo diario de las mamás, promover la expresión artística y emocional, y crear un ambiente de reconocimiento y cariño en el aula.
Datos Generales
| Nombre del Proyecto | Festejamos a las Mamás |
|---|---|
| Asunto/Problema | Valorar el esfuerzo que hacen diariamente las mamás, crear una manualidad y hacerla sentir especial. |
| Escenario | Aula |
| Metodología de enseñanza | Servicios (orientada a atender las necesidades e intereses de los niños) |
| Ejes Articuladores | Artes y experiencias estéticas |
| Contenidos Lenguajes | Percepción del entorno familiar y escolar para imaginar propuestas de mejora. |
| PDA Lenguajes | Explora cualidades del entorno familiar y escolar y las representa mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos. |
| Contenidos Saberes | Reconocimiento de las diferentes formas de expresión artística relacionadas con el entorno familiar. |
| PDA Saberes | Utiliza recursos visuales, táctiles y sonoros para expresar ideas relacionadas con su familia y entorno. |
| Contenidos Ética | Reconocimiento y valoración del esfuerzo y amor de las madres. |
| PDA Ética | Muestra respeto y agradecimiento hacia las madres mediante expresiones artísticas y gestos. |
| Contenidos Humanos | Desarrollo de habilidades sociales, empatía y reconocimiento del esfuerzo familiar. |
| PDA Humanos | Participa en actividades colaborativas, expresa sentimientos y reconoce valores familiares. |
Campos formativos
| Campo Formativo | Logros de aprendizaje |
|---|---|
| Pensamiento Matemático | Reconoce y clasifica formas y colores en objetos relacionados con su familia. |
| Lenguaje y Comunicación | Expresa ideas y sentimientos mediante palabras, gestos y dibujos. |
| Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Valora y respeta las acciones y esfuerzo de las madres en su entorno familiar. |
| Desarrollo Personal y para la Convivencia | Demuestra afecto, respeto y gratitud hacia su familia y compañeros. |
| Expresión y Apreciación Artística | Crea y comparte manualidades y expresiones artísticas relacionadas con su familia. |
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas: Promover la percepción, exploración, creación y valoración de expresiones artísticas relacionadas con el entorno familiar y el amor hacia las madres.
Metodología
- Servicios: Enfocada en atender los intereses y necesidades de los niños, promoviendo la participación activa, la exploración sensorial, la creatividad y el reconocimiento emocional mediante actividades lúdicas y colaborativas.
Secuencias Didácticas por Semana
| Día | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
| Lunes | Motivación: Conversar con los niños sobre quiénes son sus mamás, qué hacen por ellos, y qué les gustaría hacer para sorprenderlas. | Exploración: Observar fotos o dibujos de mamás y hijos, identificar formas, colores y movimientos asociados. | Reflexión: Compartir ideas sobre cómo podemos demostrarles nuestro amor a las mamás. |
| Martes | Motivación: Presentar diferentes manualidades sencillas (dibujos, tarjetas) que expresen cariño. | Exploración y Creación: Inventar y comenzar una manualidad (tarjeta o dibujo) para mamá, usando materiales diversos (papel, colores, texturas). | Cierre: Mostrar lo que hicieron y comentar cómo creen que les gustaría que sus mamás se sientan. |
| Miércoles | Motivación: Escuchar una historia o canción sobre las mamás y el amor familiar. | Exploración: Continuar y decorar la manualidad, agregando detalles y personalizaciones. | Cierre: Compartir en pequeños grupos qué les gusta más de su manualidad y por qué. |
| Jueves | Motivación: Preparar un pequeño acto o presentación para sorprender a las mamás (mostrar la manualidad). | Práctica: Ensayar la presentación o lectura de un mensaje de agradecimiento. | Cierre: Preparar el momento para entregar la manualidad a las mamás o imaginar cómo será ese momento. |
| Viernes | Motivación: Reflexionar sobre todo lo aprendido, lo que más les gustó y cómo se sienten. | Celebración: Entregar las manualidades a las mamás, acompañados de palabras de agradecimiento. | Cierre: Compartir sentimientos y agradecer la participación de todos. |
Actividades Detalladas por Día
Día 1: Inicio
- Presentación del proyecto y motivación a partir de preguntas sobre las mamás.
- Conversación en círculos para expresar ideas y sentimientos.
- Recolección de ideas para futuras actividades.
Día 2: Desarrollo
- Introducción a técnicas básicas de dibujo y manualidades.
- Creación de un dibujo o tarjeta con intención de expresar amor y agradecimiento.
- Uso de diferentes materiales para estimular la percepción sensorial.
Día 3: Desarrollo
- Decoración y personalización de la manualidad.
- Escuchar historias o canciones relacionadas con las madres.
- Reflexión sobre los sentimientos expresados en las actividades artísticas.
Día 4: Ensayo y preparación
- Ensayar la entrega de la manualidad y palabras de agradecimiento.
- Preparar un pequeño acto de presentación.
- Practicar gestos y movimientos para expresar cariño.
Día 5: Cierre y celebración
- Entrega formal de las manualidades a las mamás (si es posible).
- Compartir palabras de agradecimiento y sentimientos.
- Reflexión grupal sobre la experiencia y los aprendizajes.
Evaluación
| Criterios | Instrumentos | Observaciones |
|---|---|---|
| Participación activa | Observación directa, registros anecdóticos | Interés, colaboración y entusiasmo en actividades. |
| Expresión artística | Portafolio, dibujos, manualidades | Creatividad, uso de colores, formas y texturas. |
| Reconocimiento emocional | Comentarios, dibujos y gestos | Manifestaciones de cariño, respeto y gratitud. |
| Trabajo en equipo | Participación en actividades grupales | Colaboración, respeto y apoyo entre compañeros. |
Consideraciones finales
- Promover un ambiente cálido y respetuoso.
- Fomentar la participación activa y el reconocimiento de las emociones.
- Adaptar actividades según las habilidades y intereses del grupo.
- Implicar a las familias en la celebración final, si es posible.
Este proyecto busca no solo realizar una actividad artística sino
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