Conservemos la flora y la fauna

¡Excelente! A continuación, te presento un proyecto pedagógico completo y estructurado basado en los datos proporcionados, con algunas sugerencias para completar los aspectos que no estaban definidos.

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Proyecto Educativo: Conservemos la flora y la fauna

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1. Nombre del proyecto:

Conservemos la flora y la fauna

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2. Asunto/Problema:

Crear un hotel entomológico para preservar las funciones de los insectos. Para ello, los estudiantes reconocerán, identificarán y clasificarán diferentes figuras con ejes de simetría presentes en plantas y animales, promoviendo la conservación y el respeto por la biodiversidad.

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3. Escenario:

Comunidad local, con posible integración de espacios naturales cercanos o parques comunitarios.

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4. Metodología de enseñanza:

Investigación activa, trabajo en equipo, observación directa, uso de instrumentos geométricos y actividades de campo para reconocimiento y clasificación.

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5. Ejes articuladores:

Inclusión — Promover participación activa de todos los estudiantes, respetando y valorando sus diferentes habilidades y conocimientos previos.

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6. Contenido lenguajes:

• Lenguaje visual (dibujos, esquemas, diagramas)

• Lenguaje oral y escrito (descripciones, informes, presentaciones)

• Lenguaje matemático (símbolos, notaciones geométricas)

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7. PDA lenguajes:

• Utilizar instrumentos para representar y comunicar ideas geométricas

• Elaborar mapas conceptuales y presentaciones visuales sobre las figuras y conceptos aprendidos

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8. Contenido saberes:

Cuerpos geométricos y sus características

• Reconocer y describir figuras con ejes de simetría en plantas y animales

• Identificar características de círculos, líneas de simetría, figuras planas y cuerpos geométricos en la naturaleza

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9. PDA saberes:

• Con apoyo de instrumentos geométricos (compás, regla, transportador), construir círculos a partir de diferentes datos (longitud del diámetro o del radio, dos puntos)

• Distinguir entre circunferencia y círculo

• Identificar el diámetro y el radio en figuras geométricas presentes en plantas y animales

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10. Contenido ética:

Respeto y conservación de la biodiversidad

• Promover actitudes responsables hacia el cuidado de insectos, plantas y animales

• Fomentar la importancia de los insectos en los ecosistemas y su protección

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11. PDA ética:

• Reflexionar sobre la importancia de valorar y conservar la naturaleza

• Promover acciones concretas para la protección del medio ambiente en la comunidad

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12. Contenido humano:

Conciencia ecológica y participación comunitaria

• Reconocer el papel de los seres humanos en la conservación del entorno natural

• Fomentar la participación activa en actividades comunitarias de protección ambiental

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13. PDA humano:

• Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y liderazgo en acciones de conservación

• Promover la empatía y el respeto hacia todas las formas de vida

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Actividades principales del proyecto:

1. Investigación y reconocimiento en el entorno:
- Salida de campo para observar insectos, plantas y animales con figuras simétricas.
- Registro fotográfico y dibujo de las figuras observadas.

2. Identificación y clasificación:
- Reconocer los diferentes tipos de simetría (bilateral, radial, etc.).
- Clasificar las figuras geométricas presentes en la naturaleza.

3. Construcción geométrica:
- Uso de instrumentos para construir círculos, circunferencias y figuras simétricas.
- Elaborar modelos y maquetas de figuras con ejes de simetría.

4. Diseño del hotel entomológico:
- Planificación y diseño en equipo de las diferentes áreas del hotel, integrando elementos geométricos y figuras simétricas.
- Elaboración de maquetas o planos.

5. Conciencia y ética ambiental:
- Charlas y talleres sobre la importancia de los insectos y la biodiversidad.
- Campañas de sensibilización en la comunidad.

6. Presentación y socialización:
- Exposiciones orales, posters o presentaciones digitales del trabajo realizado.
- Organización de una feria ecológica para presentar el hotel entomológico y promover su conservación.

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Evaluación:

• Formativa: Observación continua del trabajo en equipo, participación y comprensión de conceptos geométricos.

• Sumativa: Presentación del proyecto final, maquetas, informes y reflexiones sobre la importancia de los insectos y la biodiversidad.

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Recursos necesarios:

• Instrumentos geométricos: compás, regla, transportador.

• Materiales para construcción: cartulina, cartón, pegamento, marcadores.

• Material audiovisual: cámaras, tablets o computadores para registro y presentación.

• Espacio natural cercano para observación.

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¿Deseas que agregue algún contenido específico en las áreas de ética, lenguajes, o algún otro aspecto?