Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Dinámica de cierre* — Presentación en parejas de una “historia oral” creada a partir de los aprendizajes de la semana, usando recursos visuales o dramatización.
• Actividad 2: *Autoevaluación y reflexión* — Rellenar una ficha de autorreflexión, identificando qué aprendieron, qué les sorprendió y qué dudas tienen todavía.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Construcción del Producto de Desempeño Auténtico (PDA)* — En equipos, diseñan un “Museo Virtual de Civilizaciones Originarias”, que incluirá textos, imágenes, crónicas, mapas y reflexiones, mostrando la integración de conocimientos históricos, culturales y científicos.
• Actividad 4: *Presentación y retroalimentación* — Cada equipo presenta su museo, recibe retroalimentación de compañeros y docentes, y reflexiona sobre el proceso de aprendizaje.

Cierre:

• Evaluación final del proceso: discuten en equipo los logros y desafíos, proponiendo acciones para fortalecer su aprendizaje en futuras investigaciones.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre: *Museo Virtual de Civilizaciones Originarias*
Descripción:
Un espacio digital donde se integran textos narrativos, crónicas, mapas, imágenes y reflexiones sobre las civilizaciones originarias y su influencia en la cultura actual. Incluye una línea del tiempo, mapas interactivos y crónicas en formato audiovisual o escrito.
Criterios de evaluación:

• Investigación completa y fundamentada
• Uso correcto y ético de fuentes y testimonios
• Creatividad y coherencia en la presentación visual y textual
• Claridad en la argumentación y relación interdisciplinaria
• Participación activa en el trabajo en equipo

Rúbrica sencilla: