Acercamiento

• Investigación avanzada:
    • Entrevistas con profesionales (ingenieros, arquitectos).
    • Análisis de documentos y recursos digitales sobre aplicaciones reales de los sólidos geométricos.
• Uso de técnicas de recolección de datos: encuestas a la comunidad escolar sobre conocimientos y necesidades en construcción y diseño.
• Análisis crítico: ¿Cómo influyen los cálculos en decisiones importantes como construcción, diseño urbano y sostenibilidad?

Comprensión y Producción

• Análisis y síntesis:
    • Elaboración de informes con análisis comparativos entre diferentes sólidos.
    • Diseño de propuestas innovadoras para resolver problemas en la comunidad, como mejorar el diseño de espacios o construcciones.
• Creación de productos complejos:
    • Modelos virtuales y maquetas a escala con software de modelado 3D.
    • Presentaciones multimedia que expliquen conceptos y aplicaciones.
• Resolución de problemas reales: diseñar un espacio comunitario considerando áreas y volúmenes.

Reconocimiento

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la importancia del cálculo de áreas y volúmenes?
• Evaluación formativa basada en observación, registro de avances y autoevaluaciones.
• Discusión sobre obstáculos y estrategias para superarlos.

Corrección

• Revisión y ajuste de las propuestas y productos, con énfasis en la precisión matemática y la coherencia argumentativa.
• Investigación adicional si se detectan conceptos mal comprendidos.