Día 11

Inicio:

• Pregunta: ¿Cómo podemos fortalecer nuestro compromiso con la cultura y la comunidad?
• Dinámica: Mapa mental en Google Drawings sobre el impacto social del proyecto.

Desarrollo:

• Continuación de la producción.
• Investigación sobre el valor social y comunitario del trabajo artesanal.
• Elaboración de un breve video o podcast en grupos sobre el proceso técnico y cultural.

Cierre:

• Presentación de los productos en proceso y podcast.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí del trabajo en equipo y del proceso técnico?

Día 12

Inicio:

• Actividad de reflexión: ¿Qué aspectos culturales y técnicos se han fortalecido?
• Pregunta: ¿Qué mejoras podemos hacer?

Desarrollo:

• Ajuste y perfeccionamiento del producto.
• Documentación fotográfica y descripción del proceso en Google Docs.
• Preparación para la presentación final.

Cierre:

• Compartir avances y metas para la siguiente fase.
• Autoevaluación: ¿Qué habilidades de documentación y análisis desarrollé?

Día 13

Inicio:

• Actividad: Revisión de criterios de calidad y cultura en el producto.
• Pregunta: ¿Qué elementos hacen que nuestro producto sea valioso?

Desarrollo:

• Elaboración de un checklist de criterios de calidad y valor cultural.
• Autoevaluación y coevaluación del proceso hasta ahora.
• Ajustes en el proceso de producción.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Qué aprendí sobre la valoración del trabajo artesanal?

Día 14

Inicio:

• Visualización de ejemplos de presentaciones y podcasts.
• Pregunta: ¿Qué elementos hacen efectiva una presentación oral o digital?

Desarrollo:

• Taller de creación de presentaciones o guiones para podcast.
• Diseño de materiales visuales en Google Slides o Canva.
• Ensayo y retroalimentación en pares.

Cierre:

• Compartir avances y recibir sugerencias.
• Autoevaluación: ¿Qué mejoré en comunicación?

Día 15

Inicio:

• Juego de roles: Presentador, audiencia.
• Pregunta: ¿Cómo comunicar eficazmente nuestro proceso y valor cultural?

Desarrollo:

• Simulación de presentaciones o grabación de podcasts.
• Edición y perfeccionamiento del producto final.
• Evaluación entre pares.

Cierre:

• Reflexión sobre la experiencia.
• Autoevaluación: ¿Qué habilidades de comunicación y tecnología desarrollé?

Día 16

Inicio:

• Reflexión: ¿Qué importancia tiene nuestro trabajo para la comunidad?
• Pregunta: ¿Cómo podemos compartir nuestro producto con la comunidad escolar y local?

Desarrollo:

• Preparación de una feria virtual o exposición digital del producto.
• Creación de invitaciones y materiales de difusión.
• Ensayo de la presentación del proceso y producto.

Cierre:

• Evaluación del proceso de divulgación.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la interacción con la comunidad?