Día 10

Inicio:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos durante estos días?
• Pregunta: ¿Cómo podemos aplicar estos conocimientos en nuestro día a día?

Desarrollo:

• Presentación del producto final: "Modelo interactivo y explicativo de los estados de la materia y el modelo atómico".
• Ensayo cooperativo: Elaborar un texto explicativo que sintetice lo aprendido.
• Preparación de la exposición final.

Cierre:

• Presentación del producto en comunidad educativa.
• Autoevaluación y coevaluación del proceso.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

"Modelo Interactivo de los Estados de la Materia y el Modelo Atómico":
Una exposición digital o física que integre modelos, experimentos, infografías y textos argumentativos, explicando los cambios de estado, propiedades físicas y el modelo atómico, demostrando comprensión integral y habilidades de comunicación y colaboración.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación y registros durante experimentos y debates.
• Cuestionarios cortos y actividades de reflexión escrita.
• Revisiones en pares de textos y modelos.
• Autoevaluaciones diarias sobre aprendizajes y dificultades.
• Coevaluación en actividades grupales y presentaciones.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final