Día 17

Inicio:

• Pregunta: ¿Cómo podemos valorar y respetar las distintas formas de expresarnos?

Desarrollo:

• Discusión y reflexión sobre la interculturalidad y diversidad en la lengua.
• Elaboración de un compromiso colectivo.

Cierre:

• Compartir compromisos en grupo.

Día 18

Inicio:

• Ejemplo de mensaje intercultural para promover salud.

Desarrollo:

• Creación colaborativa de un mensaje intercultural.
• Presentación en medios o cartel.

Cierre:

• Reflexión sobre el proceso y aprendizaje.

Día 19

Inicio:

• Pregunta: ¿Qué aprendiste sobre los recursos lingüísticos y culturales?

Desarrollo:

• Elaboración de un mapa mental integrando recursos y cultura en la comunicación.
• Preparación del producto final.

Cierre:

• Presentación en plenaria.

Día 20

Inicio:

• Reflexión final: ¿Por qué es importante valorar y usar correctamente nuestra lengua y recursos culturales?

Desarrollo:

• Presentación del Producto de Desempeño Auténtico: campaña comunicativa intercultural para promover salud.

Cierre:

• Evaluación conjunta y autoevaluación del proceso.

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Campaña comunicativa intercultural para promover hábitos de salud en la comunidad, usando recursos lingüísticos y culturales, presentada en medios comunitarios (radio, cartel, video, redes sociales). La campaña debe reflejar la diversidad cultural, promover valores de salud y fortalecer la identidad cultural.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa durante debates y actividades en grupos.
• Registro de avances en portafolios individuales y colectivos.
• Autoevaluaciones mediante cuestionarios reflexivos.
• Coevaluaciones en presentaciones y productos creativos.
• Retroalimentación continua en la creación de mensajes y campañas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final