Día 9

Inicio:

• Reflexión grupal: Compartir experiencias propias o de conocidos relacionadas con riesgos y su prevención.
• Pregunta: ¿Qué acciones me comprometo a hacer?

Desarrollo:

• Elaboración de un video testimonial o podcast sobre la importancia de prevenir riesgos y promover la igualdad.
• Edición y preparación para presentación.

Cierre:

• Presentación de los videos/podcasts.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la comunicación efectiva y la empatía?

Día 10

Inicio:

• Juego de “¿Qué aprenderé?”: Reflexión sobre los aprendizajes del proyecto y expectativas.
• Pregunta: ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida diaria?

Desarrollo:

• Presentación del Producto de Desempeño: La campaña integral (carteles, vídeos, propuestas) articulando los conocimientos adquiridos.
• Evaluación entre pares y docentes.

Cierre:

• Reflexión final y autoevaluación del proceso.
• Elaboración de un compromiso personal para actuar frente a riesgos y promover la igualdad.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Campaña integral de sensibilización y prevención de riesgos en la comunidad escolar y local.
Incluye:

• Carteles digitales y físicos con mensajes de prevención y equidad.
• Videos o podcasts con testimonios y recomendaciones.
• Propuestas de intervención comunitaria, articuladas con las acciones del entorno y las instituciones.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa durante debates, trabajos en equipo y actividades prácticas.
• Uso de portafolios digitales donde los alumnos documenten sus procesos de investigación y reflexión.
• Autoevaluaciones y coevaluaciones mediante rúbricas y cuestionarios cortos al finalizar cada día.
• Retroalimentación constante en actividades orales y escritas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final