Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Una Feria Comunitaria de Recreación Inclusiva: Los estudiantes organizarán y presentarán un evento comunitario donde se implementen las actividades recreativas diseñadas, acompañadas de un video documental y un informe escrito que explique la planificación, desarrollo y evaluación del proyecto. La feria incluirá juegos, dinámicas de integración y actividades que promuevan relaciones interpersonales positivas, fomentando la inclusión y el bienestar emocional.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionarán sobre su participación, habilidades adquiridas y sentimientos respecto al trabajo en equipo y la comunidad.
  • Coevaluación: Se realizarán rúbricas de pares para valorar la colaboración, creatividad y pertinencia de las actividades recreativas diseñadas.
  • Evaluación formativa: Observaciones constantes, retroalimentación en talleres y revisión de los productos parciales (planificación, materiales, ensayos).
  • Evaluación sumativa: Análisis del producto final (feria comunitaria, video, informe) y la reflexión final.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Feria Comunitaria de Recreación Inclusiva

Planeación Pág 4
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