Acercamiento y comprensión

• Capacitación en técnicas recreativas y dinámicas de integración.
• Talleres prácticos donde los estudiantes diseñen y practiquen juegos y actividades recreativas inclusivas, promoviendo la expresión motriz y creativa.

Desarrollo de potencialidades motrices y creativas, integrando contenidos de educación física, además de fortalecer la empatía y sentimientos positivos, en línea con los contenidos de tutoría.

Producción y reconocimiento

• Creación de un taller de actividades recreativas para la comunidad local, incluyendo la elaboración de material didáctico y promocional (carteles, folletos, videos).
• Ensayos de la presentación y actividades en un espacio comunitario.

Promueve habilidades de comunicación, trabajo en equipo y creatividad, favoreciendo el empoderamiento y la inclusión, además de aplicar conocimientos técnicos y afectivos.

Corrección y retroalimentación

• Evaluación participativa en el taller, recogiendo opiniones de los participantes y observadores.
• Reflexión grupal sobre los logros y desafíos, identificando aspectos a mejorar.

Fomenta la autoevaluación, la crítica constructiva y el aprendizaje reflexivo, fortaleciendo la autonomía y el compromiso social.

Integración y difusión

• Presentación formal del taller recreativo a la comunidad mediante medios digitales y presenciales.
• Elaboración de un informe audiovisual que documente el proceso y resultados, incluyendo testimonios y reflexiones.

Promueve habilidades digitales, comunicación efectiva y difusión del trabajo realizado, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la valoración del esfuerzo colectivo.

Consideraciones y avances

• Revisión del impacto del taller en las relaciones comunitarias y en la autoestima de los participantes.
• Discusión en el aula sobre aprendizajes y posibles acciones futuras.

Permite la evaluación del impacto social y emocional, consolidando los conocimientos adquiridos y su aplicación en contextos reales, en línea con los ejes de inclusión y bienestar.