Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un Festival Intercultural Virtual: Los estudiantes organizarán un evento digital que recopile videos, presentaciones teatrales, musicales y cinematográficas creadas por ellos, que reflejen las distintas identidades culturales presentes en su comunidad y en su país. Este festival será difundido en la plataforma escolar, promoviendo el diálogo intercultural y fortaleciendo su sentido de pertenencia a una comunidad diversa. Incluye testimonios, reflexiones y análisis crítico del proceso y del producto final.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, aprendizaje y aportaciones al proyecto, usando una lista de cotejo y preguntas guía.
  • Coevaluación: Los equipos evalúan el trabajo de sus pares, considerando aspectos como la creatividad, el respeto cultural, la colaboración y el análisis crítico.
  • Evaluación formativa continua: Se realizan sesiones de retroalimentación en cada fase, ajustando el proceso y productos en función de los avances y dificultades.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Festival Intercultural Virtual

Planeación Pág 3
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