Criterio | Nivel Avanzado (4) | Nivel Satisfactorio (3) | Nivel En desarrollo (2) | Nivel Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y originalidad | La propuesta presenta ideas innovadoras y refleja un profundo entendimiento de la cultura. | La propuesta es creativa, con algunos elementos originales. | La propuesta muestra poca creatividad y poca reflexión cultural. | La propuesta carece de creatividad y no refleja comprensión cultural. |
Representación de la identidad cultural | La manifestación artística refleja de manera clara y respetuosa la identidad cultural elegida, promoviendo interculturalidad. | La manifestación representa la cultura de forma adecuada y respetuosa. | La representación es superficial o incompleta, con poca reflexión intercultural. | La representación es inadecuada o culturalmente insensible. |
Uso de medios digitales y tecnológicos | Utiliza recursos digitales de forma efectiva, creativa y profesional para difundir el producto. | Usa medios digitales adecuados y efectivos en la difusión. | Uso limitado o poco efectivo de recursos digitales. | No utiliza recursos digitales o presenta errores graves. |
Trabajo en equipo y colaboración | Demuestra excelente colaboración, respeto y distribución equitativa de tareas. | Colaboración efectiva y respeto en el trabajo en equipo. | Colaboración limitada, con dificultades para coordinar. | Falta de colaboración y respeto en el equipo. |
Reflexión crítica y contextualización | Incluye reflexiones profundas sobre el papel de las manifestaciones artísticas en la identidad y la interculturalidad. | Ofrece reflexiones pertinentes y comprensivas del proceso y del producto. | Reflexiones superficiales o incompletas. | No presenta reflexión o es incoherente. |
Notas Finales
Este proyecto busca que los adolescentes valoren y reflexionen sobre cómo las expresiones artísticas fortalecen su identidad y fomentan una interculturalidad crítica, promoviendo su participación activa y responsable en su comunidad y entorno escolar.