Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un "Libro Digital de Experiencias en la Vida Cotidiana": Los estudiantes elaborarán un libro digital que recopile las experiencias, reflexiones, entrevistas y actividades realizadas en el proceso. Este producto incluirá historias de convivencia, análisis de casos, propuestas de mejora y testimonios de la comunidad, promoviendo la reflexión crítica y el reconocimiento de diversas formas de vivir y actuar.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionarán sobre su participación, aprendizaje y cambios en su percepción respecto a la inclusión y convivencia a través de diarios de reflexión y cuestionarios cortos.
  • Coevaluación: En las actividades grupales, se evaluará la colaboración, respeto, participación activa y compromiso mediante rúbricas y retroalimentación entre pares.
  • Evaluación formativa: Se realizarán sesiones de retroalimentación en cada fase, ajustando actividades según las necesidades y avances detectados.
  • Evaluación sumativa: El producto final será revisado con base en la rúbrica, valorando aspectos como contenido, creatividad, impacto social y articulación de conocimientos.

Rúbrica de Evaluación para el Producto Final: Libro Digital de Experiencias

Planeación Pág 3
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