Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Un "Manual de Juegos Modificados Inclusivos" que contenga: descripción de los juegos diseñados, reglas adaptadas, materiales necesarios, instrucciones para su implementación y criterios de inclusión. Este manual será presentado en una feria escolar, promoviendo la práctica inclusiva en el deporte escolar.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, aprendizaje y actitud hacia la inclusión mediante cuestionarios y diarios de aprendizaje.
  • Coevaluación: Los grupos evalúan la colaboración, creatividad y respeto en las presentaciones y actividades.
  • Evaluación formativa: Observación continua del proceso, retroalimentación en las fases de diseño, implementación y presentación.
  • Evaluación sumativa: Valoración del producto final, considerando creatividad, pertinencia, inclusión y claridad en la comunicación.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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