Día 4

Inicio:

• Actividad de "Mapa mental": ¿Qué acciones fortalecen una cultura de respeto a los derechos humanos?
• Presentación de un caso de vulneración en comunidades marginadas.

Desarrollo:

• Diseño de campañas de sensibilización en torno a la igualdad y la dignidad humana, considerando poblaciones vulnerables.
• Debate estructurado: ¿Cómo las leyes pueden proteger a las comunidades vulnerables frente a populismos?
• Investigación en grupos sobre organizaciones sociales que trabajan en la protección de derechos.

Cierre:

• Presentación breve de las campañas diseñadas.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la protección de derechos en contextos vulnerables?

Día 5

Inicio:

• Dinámica de reflexión: "Mi papel en la construcción de un Estado de Derecho".
• Pregunta: ¿Qué acciones ciudadanas puedo promover?

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción comunitario para promover el respeto a los derechos humanos y la igualdad.
• Análisis de casos históricos donde la ciudadanía logró cambios positivos en la protección de derechos.
• Debate: ¿Qué obstáculos enfrentan las comunidades vulneradas?

Cierre:

• Presentación de los planes de acción y retroalimentación grupal.
• Reflexión escrita: ¿Cómo puedo contribuir desde mi entorno?

Día 6

Inicio:

• Juego de simulación: "Tribunal ciudadano" para analizar casos de corrupción y su impacto en la democracia.
• Pregunta: ¿Qué roles y responsabilidades tienen los ciudadanos en la justicia?

Desarrollo:

• Investigación sobre mecanismos de denuncia y protección a víctimas de violaciones de derechos.
• Elaboración de un folleto informativo sobre derechos y formas de defenderlos.
• Debate: ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la protección de derechos?

Cierre:

• Compartir los folletos y reflexionar en grupo sobre la importancia de informarse y participar activamente.

Día 7

Inicio:

• Presentación de una historia real de lucha social por derechos vulnerados.
• Pregunta: ¿Qué valores y principios se evidencian en esta historia?

Desarrollo:

• Análisis crítico sobre los valores que sustentan la democracia y los derechos humanos.
• Elaboración de un ensayo breve: "Mi compromiso con la defensa de los derechos humanos".
• Investigación sobre la historia del movimiento social y su impacto en la legislación.

Cierre:

• Compartir los ensayos y hacer una reflexión en grupo sobre los aprendizajes.

Día 8

Inicio:

• Dinámica de "¿Qué injusticias sociales conoces en tu comunidad?"
• Discusión en grupos sobre posibles acciones para mejorar esas situaciones.

Desarrollo:

• Diseño de propuestas de intervención social y campañas de sensibilización en la comunidad escolar.
• Simulación de una reunión con autoridades para exponer situaciones vulneradas y solicitar acciones.
• Análisis de la relación entre populismo, corrupción y debilitamiento institucional.

Cierre:

• Presentación de las propuestas y evaluación entre pares.