Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Recital poético multimedia: Los estudiantes elaboran y presentan un recital poético en formato audiovisual que incluya poemas de autores locales y otros que aborden temas de igualdad de género, utilizando recursos lingüísticos y literarios para embellecer el texto. El producto debe reflejar una comprensión profunda de las manifestaciones lingüísticas y culturales, promoviendo actitudes de respeto y valoración de la diversidad.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, identificación de recursos lingüísticos utilizados, y su percepción sobre el respeto a la diversidad y género en el proyecto.
  • Coevaluación: En grupos, evalúan la colaboración, el uso del lenguaje, y la creatividad en la presentación.
  • Evaluación formativa: Observación durante ensayos, participación en debates y calidad del producto final.
  • Evaluación sumativa: Rúbrica del recital final considerando aspectos de contenido, uso del lenguaje, creatividad, trabajo colaborativo y respeto a la diversidad.

Rúbrica de Evaluación para el Recital Poético

Planeación Pág 3
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