Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Día 10

Inicio:

  • Encuentro de reflexión: ¿Qué aprendí durante estos días?
  • Pregunta: ¿Cómo puedo contribuir a la historia de resistencia en mi comunidad?

Desarrollo:

  • Preparación del Producto de Desempeño: un video documental que narre la historia de la resistencia y lucha por la independencia, integrando los temas abordados en todas las materias.
  • Presentación en equipos del video.

Cierre:

  • Evaluación grupal y autoevaluación del proceso.
  • Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y valorar la resistencia de nuestros antepasados?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Video documental titulado: *"Resistencias y lucha: el camino hacia la independencia de México"*

  • Duración: 10 minutos
  • Contenido: análisis de las causas internas y externas, personajes históricos, valores, impacto social y comparación con movimientos actuales.
  • Herramientas: imágenes, textos, entrevistas simuladas, mapas y líneas de tiempo.

Evaluación Formativa

  • Observación en debates y actividades grupales.
  • Revisiones de mapas conceptuales, cuadros comparativos y textos argumentativos.
  • Cuestionarios cortos de autoevaluación y coevaluación tras cada actividad.
  • Diario reflexivo diario donde expresen aprendizajes y dificultades.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
Descargar Word