Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Aceptable

1 - Insuficiente

Contenidos

Incluye información precisa, profunda y bien fundamentada.

Información adecuada, con algunos detalles importantes.

Información básica, con errores o poca profundidad.

Información incompleta o incorrecta.

Integración interdisciplinaria

Integra de forma coherente conocimientos de todas las materias.

La mayoría de los conocimientos están integrados.

Integración superficial o parcial.

No hay integración clara entre materias.

Creatividad y diseño

Uso innovador de recursos visuales y narrativos.

Recursos adecuados y bien utilizados.

Recursos limitados o poco atractivos.

Poca o ninguna creatividad en el producto.

Argumentación y análisis

Presenta análisis crítico, bien argumentado y reflexivo.

Argumentos claros y bien fundamentados.

Argumentos superficiales o poco claros.

Falta de argumentación o análisis.

Valorización de valores

Refleja claramente valores de resistencia, libertad y justicia.

Muestra algunos valores en su contenido.

Poca o ninguna reflexión sobre valores.

No se reflejan valores en el producto.


Este plan permite un enfoque integral, crítico y reflexivo del tema, fomentando habilidades de análisis, argumentación, colaboración y valoración de la historia y sus protagonistas, en línea con la NEM y las competencias clave.

Planeación Pág 4
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