Día 8

Inicio:

• Presentación de casos reales: Videos o artículos sobre aplicaciones actuales de los principios de Pascal y Arquímedes.
• Pregunta: ¿Qué principios se usan en estas aplicaciones?

Desarrollo:

• Análisis crítico en grupos: Relacionar los casos con las leyes físicas y expresiones matemáticas.
• Debate: ¿Qué impacto tienen en la vida cotidiana y en la innovación?
• Producción: Elaborar un cartel o infografía que explique la aplicación en uno de los casos.

Cierre:

• Reflexión personal: ¿Qué ejemplo me inspiró más y por qué?

Día 9

Inicio:

• Juego de revisión: Preguntas rápidas sobre principios y expresiones cuadráticas.
• Actividad: Conectar conceptos en un mapa conceptual.

Desarrollo:

• Proyecto colaborativo: Preparar una exposición o presentación digital que integre todos los conocimientos adquiridos.
• Ensayo breve: Argumentar la importancia de la interdisciplinariedad en la ciencia y tecnología.

Cierre:

• Autoevaluación y coevaluación: ¿Estoy listo para presentar mi trabajo?

Día 10

Inicio:

• Motivación: Presentación del Producto de Desempeño Auténtico (PDA) y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación y defensa del producto final: Cada grupo comparte su proyecto, explicando cómo integraron los principios físicos, matemáticos y su impacto social.
• Retroalimentación crítica entre grupos y docentes.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendí, cómo lo aprendí y cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi vida?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

“Modelo Integrado de Aplicación de los Principios de Pascal y Arquímedes”:
Un prototipo funcional o simulación digital que demuestre cómo estos principios se aplican en una tecnología o solución a un problema real, acompañado de un informe técnico, esquema matemático y una presentación argumentativa.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante experimentos y debates.
• Registro de avances en portafolio digital o físico.
• Autoevaluaciones con preguntas reflexivas.
• Coevaluaciones en presentaciones y productos grupales.
• Cuadernos de actividades y mapas conceptuales.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final