Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Construcción de un *Línea del Tiempo Interactiva* digital o en cartelera, que ilustre la evolución de los modelos atómicos, incluyendo las evidencias científicas, características, limitaciones y aportaciones de cada uno. El producto debe integrar imágenes, textos y referencias a experimentos, promoviendo análisis crítico y comprensión profunda del proceso científico.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionarán sobre su participación en cada fase, identificando fortalezas y áreas de mejora en el análisis crítico y trabajo colaborativo.
  • Coevaluación: Evaluación conjunta de los productos de los grupos, considerando criterios de evidencia, creatividad y claridad.
  • Formativa: Uso de listas de cotejo durante las actividades para monitorear el proceso de indagación.
  • Sumativa: Evaluación del producto final (línea del tiempo interactiva) mediante rúbrica.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Línea del Tiempo Interactiva

Planeación Pág 3
Descargar Word