Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un "Modelo Interactivo de Magnetismo en la Vida Cotidiana": Los estudiantes diseñan y construyen un prototipo que demuestre un fenómeno magnético (por ejemplo, un sistema de levitación, un generador simple o un reloj con imanes). Este modelo debe incluir una explicación científica fundamentada, análisis de variables, y una presentación que describa su funcionamiento y aplicaciones en la vida diaria. El producto debe ser funcional y presentar un informe técnico y una presentación oral.

Sugerencias de Evaluación

• Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, comprensión del fenómeno magnético y habilidades de investigación, mediante cuestionarios o diarios de aprendizaje.
• Coevaluación: En grupos, evalúan la colaboración, la calidad del experimento, y la claridad en la comunicación de resultados.
• Evaluación formativa: Observaciones durante las actividades, retroalimentación continua, y revisión de registros de datos y bocetos.
• Evaluación sumativa: Valoración del producto final (modelo y presentación) según rúbrica.

Rúbrica de Evaluación para el Producto Final