Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Día 10

Inicio:

  • Actividad de motivación: ¿Qué aprendimos y qué aportamos al proyecto?
  • Repaso de las etapas del proceso y sus resultados.

Desarrollo:

  • Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico: una feria comunitaria donde presenten sus soluciones técnicas, culturales y ambientales.
  • Preparación de material visual y explicativo para la feria.

Cierre:

  • Presentación del producto final en la feria comunitaria.
  • Reflexión final: ¿Cómo podemos seguir promoviendo la conservación del suelo?
  • Evaluación participativa y autoevaluación del proceso.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Feria Comunitaria “Cuidemos nuestro suelo”:
Un evento en el que los estudiantes presentan sus soluciones técnicas y culturales para la conservación del suelo, incluyendo carteles, modelos, propuestas de compostaje, videos y testimonios, dirigidos a la comunidad escolar y local. La feria evidencia el aprendizaje interdisciplinario, la comprensión del impacto social, cultural y ambiental, y la capacidad de comunicar soluciones técnicas con sensibilidad intercultural.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación y registros durante debates y actividades prácticas.
  • Autoevaluaciones diarias mediante diarios reflexivos.
  • Coevaluaciones en grupos por la participación y aportaciones.
  • Evaluación del portafolio digital y de la calidad de las propuestas técnicas y culturales.
  • Retroalimentación continua en presentaciones y productos parciales.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Feria Comunitaria

Planeación Pág 3
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