Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un "Museo Virtual de TICs" en el que los estudiantes integren sus investigaciones, prototipos, infografías y análisis críticos sobre cómo las herramientas tecnológicas han evolucionado para satisfacer necesidades humanas. Incluye:

  • Una línea del tiempo interactiva sobre la evolución de las TICs.
  • Descripciones de diferentes herramientas tecnológicas y su impacto social.
  • Reflexiones críticas sobre el uso ético y responsable de las TICs en la sociedad.

Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes evalúan su participación, comprensión y reflexión crítica mediante un cuestionario semanal y un diario de aprendizaje.
  • Coevaluación: En equipos, los estudiantes valoran la colaboración, aportaciones y calidad de los productos entregados.
  • Evaluación formativa: Retroalimentación continua en cada fase, observando el uso del pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.
  • Evaluación sumativa: Valoración del producto final (Museo Virtual) mediante la rúbrica detallada.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: "Museo Virtual de TICs"

Planeación Pág 3
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